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2013年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發生了7.0級地震．為防止震后疾病傳染，須對飲用水源進行處理，采取的措施有：①消毒②煮沸③過濾④自然沉降合理的處理順序是（）

A．④③②①

B．①④③②

C．③②①④

D．④③①②

試題分析：①消毒，利用消毒殺菌劑殺死水中病菌；
②煮沸，通過加熱煮沸，殺死水中病菌以便飲用；
③過濾，除去水中不溶性固體物質；
④自然沉降，通過靜置，把水中不溶性固體與水初步分離；
因此處理水的合理順序為：④③①②；
故選D．
點評：凈化水常用的方法有沉降、吸附、過濾、蒸餾、消毒殺菌，在這些方法中凈化程度最高的為蒸餾．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（）

A．煤、乙醇、石油都屬于不可再生能源

B．催化劑能夠加快其他物質的化學反應速率而本身的質量和性質不發生改變

C．氧氣不充足時，燃料中的碳不能充分燃燒，產生黑煙、生成CO等物質

D．用肥皂水區分硬水和軟水，易起浮渣的是軟水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2013年3月22日是第二十屆“世界水日”，聯合國確定今年的宣傳主題是“水合作”。請依據以下內容，回答你對相關問題的認識。

圖1                 圖2                        圖3
（1）圖1是電解水的實驗裝置。通電一段時間后，試管2收集到的氣體名稱為      。
（2）圖2是簡易凈水裝置。該裝置        （填“能”或“不能”）將硬水軟化。
（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖。二氧化氯（ClO₂）是新一代飲用水的消毒劑，工業上制取二氧化氯的方法是：將氯氣（Cl₂）通入亞氯酸鈉（NaClO₂）溶液中反應，生成二氧化氯和氯化鈉。寫出該反應的化學方程式                             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是一切生命體生存所必須的物質。

A B C
（1）圖A所示是凈化水的簡易裝置。其中能起到吸附作用的是_______________________。若要得到純度更高的水，實驗室中常采用的方法是 _____________________________。
（2）圖B所示是電解水的實驗。寫出電解水的文字表達式___________________________，可以得出：水是由_________________組成的。除了該實驗外，通過另外的反應也能得出水的組成，該反應的文字表達式為___________________。
（3）圖C中甲、乙均為初中化學中的常見物質，“→”代表前面的物質能通過化學變化得到后面的物質。則甲為_______________（寫化學式，下同），乙為_________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

水是人類寶貴的自然資源，愛護水資源是我們每個公民應盡的責任．以下是有關愛護水資源的一些具體做法：
①洗手洗臉時隨時關閉水龍頭；   ②工業上應用新技術、新工藝減少污染物的產生；
③洗滌衣物時選用無磷洗衣粉；   ④農業上合理使用化肥和農藥；
⑤用淘米水澆花；               ⑥農業上改大水漫灌為噴灌、滴灌．
請你從愛護水資源措施的角度，將上述做法平均分為兩類：其中一種分類標準是（1）                  ，包括事例有（2）                    （填序號）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

按要求填空：
（1）為了區別硬水和軟水，常用　    　，生活中常用　      　將硬水軟化為軟水；
（2）鐵在有氧氣和　   　的條件下會生銹，鐵銹可用　     　除去；
（3）酒精燈的熄滅方法是　     　，其滅火原理是　    　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關水的說法錯誤的是

A．自然界中的河水、井水和湖水都屬于混合物

B．實驗室電解水時，正極端玻璃管內的氣體是氫氣

C．農業上合理的使用化肥和農藥有利于水資源的保護

D．生活中可以通過煮沸降低水的硬度

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

長期飲用硬水不利于身體健康。下列區分硬水和軟水的方法中，正確的是

A．滴加肥皂水　

B．看顏色　

C．加食鹽水

D．加澄清石灰水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列做法可以達到預期目的的是

A．用氖氣作焊接金屬的保護氣	B．加入凈水劑（如明礬），使硬水轉化成軟水
C．利用活性炭將井水變純凈水	D．1體積水與1體積酒精混合得2體積溶液

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