【題目】下列實驗方法正確的是（ ）
A. 用
量筒量取
的水B. 用水電解實驗說明水由氫、氧元素組成
C. 用活性炭使硬水轉化為軟水D. 觀察顏色區分黃金和黃銅（銅鋅合金）
口算題天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二氧化硫（SO2）是一種食品添加劑。葡萄酒釀造過程中添加少量SO2，可防止其變質，但須嚴格控制用量，我國《葡萄酒國家標準》中規定SO2的含量
。
（1）SO2作為食品添加劑須嚴格控制用量的原因是______。
（2）為檢測某國產葡萄酒中SO2的含量是否符合國家標準，進行如下實驗：
步驟l 取100mL該葡萄酒于錐形瓶中，加入質量分數為10%的H2O2溶液，將SO2完全轉化成硫酸。
步驟2 向錐形瓶中滴加指示劑（這種指示劑在pH<7的溶液中顯紫色，在pH>7的溶液中顯綠色），用氫氧化鈉溶液中和，測得錐形瓶中硫酸的質量為14.7mg。
①步驟2中，滴入指示劑后溶液呈_____色。
②向10g 30%的H2O2溶液中加入_____g水，可稀釋為10%的H2O2溶液。
③通過計算判斷該葡萄酒中SO2的含量是否符合國家標準。_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包固體粉末樣品M，可能含氧化銅、氧化鋁、鋼、鋁、碳中的一種或幾種。為探究樣品M的組成，某化學興趣小組進行了如下圖所示實驗（部分生成物已省略）。
（1）氣體是_____。
（2）向固體B中加入硝酸銀溶液，發生反應的化學方程式為_____。
（3）樣品M中可確定的物質為_____（填化學式，下同）。
（4）藍色溶液G中一定含有大量的陰離子為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空：
(1)食鹽水中陽離子的結構示意圖為_____。
(2)醫用酒精中的溶質_____。
(3)含氧元素質量分數最高的氧化物_____。
(4)3個銨根離子_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣，現對一定量混合物進行加熱，加熱過程中涉及的相關量隨時間變化的圖象正確的是（ �。�
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 金剛石、石墨、
都是碳單質
B. 鋁的金屬活動性比鐵強，所以鐵比鋁更加耐腐蝕
C. 某氣體不能使帶火星木條復燃，該氣體中一定不含氧氣
D. 使飽和溶液析出晶體，溶質質量和溶質質量分數都一定減小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為某些物質間的轉化關系（部分反應條件省略）。A、B、E、F、G均為氣體，B能使稀高錳酸鉀溶液退色，E、F組成元素相同，且F有毒，G是一種最輕的氣體；乙、丁均為黑色的固體氧化物，反應④是工業煉鐵的原理；反應②是光合作用。
（1）化學式：G_________，丙____________.
（2）反應①、④的化學方程式：①_________________；④________________________
（3）甲一定含有的元素是____________________.
（4）Fe與藍色溶液的反應屬于____________________反應（填基本反應類型）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是學生“對蠟燭及其燃燒的探究”實驗操作的示意圖，請回答有關問題。
（1）如圖A所示，將一根火柴梗平放人火焰中，約1秒后取出觀察．該實驗的目的是______．
（2）如圖B所示，檢驗蠟燭燃燒的產物，實驗過程中有的同學觀察到燒杯底部出現黑色物質．請幫他們分析產生黑色物質的原因是_______．
（3）為了探究蠟燭燃燒后生成的產物，他將一只干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內壁出現水霧，取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。這說明燃燒的生成物中一定含______和______．
（4）如圖C所示，用火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙．如何操作才能確保實驗成功？______（只答一點）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校研究性學習小組用如圖所示的裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積占集氣瓶容積的70%．
（1）圖中A儀器的名稱是_____，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶的原因是_____．
（2）如果鎂條只和空氣中氧氣反應，則進入集氣瓶中的水的體積最多不超過其容積的_____%．現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中含氮氣．
（發現問題）氮氣是怎么減少的呢？
（假設一）氮氣與鎂條反應而減少．
（假設二）_____．
（查閱資料）鎂條在氮氣中能燃燒，產物為氮化鎂固體．該反應的類型是_____．鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂，寫出其文字表達式_____．
（3）通過以上研究，你對燃燒的有關知識有了什么新的認識：_____．
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