【題目】當你打開試卷時，可能會聞到一些油墨的氣味，這是因為
A.分子間有間隔
B.分子在不斷運動
C.分子的質量和體積都很小
D.分子是由原子構成
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小菁和幾位同學在實驗室用下列裝置制取氣體。
（1）圖中標有①、②的儀器名稱：①_________； ②__________。
（2）A裝置中長頸漏斗下端要插入液面以下，其目的是：____________________。
（3）C裝置中試管口略向下傾斜的目的是__________________________ 。
（4）小菁若用氯酸鉀制取較干燥的氧氣，應選用的發生裝置為______ (填字母),收集裝置為______，用該收集方法收集氧氣后驗滿氧氣的方法是____________,該反應化學方程式為_______________,反應類型為_________________反應。
（5）氯酸鉀制氧氣反應完全發生后要將試管中的固體剩余物按照以下流程進行分離。
操作N的名稱是______，固體A是___________，固體A作用是_____________。
（6）小明同學選用雙氧水制氧氣，要制取0.03mol氧氣，理論上至少需要過氧化氫的物質的量為________。（根據化學方程式列式計算，寫出計算過程）
（7）催化劑探究
學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，小菁同學查閱資料后發現氧化鐵也可做過氧化氫分解的催化劑，為了比較相同條件下氧化鐵和二氧化錳對該反應的催化效果哪個好，于是他和自己的小組成員一起進行了以下探究。
【實驗目的】________________________________________。
【實驗方案】常溫下，在盛有相同質量的二氧化錳和氧化鐵的兩個容器中，分別放入相同體積的3％的過氧化氫溶液，測量各生成1瓶（相同體積）氧氣，所需的時間。
【實驗儀器】量筒、膠頭滴管、藥匙
【實驗數據】
實驗編號 | 雙氧水的濃度 | 催化劑種類（a g） | 時間（min） |
1 | 3% | 氧化鐵 | 16.0 |
2 | 3% | 二氧化錳 | 2.0 |
【結論】該實驗的結論是________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四種氣體，按體積分數計算，在空氣中含量從大到小的排列為（ ）
①稀有氣體
②氮氣
③氧氣
④二氧化碳
A.①③②④B.②③①④C.①④③②D.①②③④
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】國家明令禁用在饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛（PbCrO4）這種染色劑.已知其中 鉻元素（Cr）化合價為+6，則鉛元素（Pb） 的化合價為________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一氧化碳、氫氣、天然氣、乙醇都可以用作燃料,分析回答。
⑴屬于化石燃料的是 _________和石油、煤,是__________（填可或不可）再生能源。
⑵能實現二氧化碳零排放的燃料是_______。
⑶為防止煤氣泄漏造成事故，常在煤氣中添加有特殊氣味的乙硫醇，這是因為一氧化碳是一種________的氣體，泄露時不易察覺；乙硫醇（C2H5SH）燃燒的化學方程式為2C2H5SH + 9O2
4CO2 + 2X + 6H2O，由此推測X的化學式為：_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出下列溶液中溶質的化學式：
①石灰水_____；
②鹽酸_____；
③食鹽水_____；
④白磷的二硫化碳溶液_____；
⑤醫用酒精_____；
⑥鋅粒溶于硫酸中_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學設計了如下一組實驗。取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按下圖進行實驗�；卮鹣铝袉栴}：
(1)觀察到紙花的顏色變化是：
Ⅰ、紙花變化紅 Ⅱ、_____________ Ⅲ、紙花不變色 Ⅳ、______________
(2)該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗，說明________________？
(3)該同學進行四組對比實驗的目的是_______________？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
