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（8分）水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)。
（1）下圖裝置可以探究水的組成。通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為             。

（2）下圖是某品牌凈水器中的過濾芯，里面裝有精細濾網(wǎng)、活性炭、離子交換樹脂、超細濾膜。離子交換樹脂可減少水垢的形成，精細濾網(wǎng)和超細濾膜主要起       作用，活性炭主要起      作用。

（3）若某粗鹽中只含泥沙、MgCl₂兩種雜質(zhì)，校化學興趣小組取ag該粗鹽固體進行以下提純探究。

操作I、II中玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，        。
溶液A中的溶質(zhì)是             （寫化學式）。
③ 溶液A與NaOH溶液反應生成Mg(OH)₂固體的化學方程式為        。
④ 最后得到的NaCl固體的質(zhì)量___ _  （a-b）g。（選填“＜、＞、＝”）

（1）氫氣（2）過濾吸附（3）①漏斗 ②NaCl、MgCl₂
③2NaOH +MgCl₂= Mg(OH)₂↓+2NaCl ④ ＞

解析

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

為增加拉面的韌性，制作過程中淺耕加了用蓬草燒制而成的草灰，即蓬灰，蓬灰中的主要成分是什么呢？科學興趣小組猜想蓬灰的主要成分可能是K₂CO₃，小組成員分甲、乙兩組進行部分探究。

實驗過程中的操作A的名稱是　．你認為　　（選“甲”或“乙”）組實驗方法比較理想．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

(10分)南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領土，蘊藏著豐富的海洋資源。
（1）海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進行如下操作：a．加過量的Ba(OH)₂溶液；b．加稍過量的鹽酸；c．加過量的Na₂CO₃溶液；d．過濾；e．蒸發(fā)。正確的操作順序是       (填字母)。加Na₂CO₃溶液的作用是除去                                             。
（2）海水淡化。下圖是一個簡易的蒸餾法淡化海水的裝置。證明得到的水是淡水的方法是                                    。

（3）海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過程如下圖所示：

在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應的是           (填反應順序號)。海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是                                      。
（4）海水“制堿”。氨堿法制純堿是先通過化學反應生成NaHCO₃和NH₄Cl，NaHCO₃結(jié)晶析出，再加熱NaHCO₃制得純堿。
①氨堿法制純堿中生成NaHCO₃和NH₄Cl的化學方程式為                                       ；
②反應中生成NaHCO₃和NH₄Cl的質(zhì)量比為84∶53．5，NaHCO₃和NH₄Cl的溶解度曲線如圖所示。請分析NaHCO₃結(jié)晶析出而NH₄Cl沒有結(jié)晶析出的原因是                                              。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

為紀念化學學科所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”。請回答下列問題：
（1）材料的發(fā)展推動社會的進步，下列材料屬于合成材料的是（填序號）

A．聚乙烯塑料

B．不銹鋼

C．棉花

D．羊毛

（2）化肥的發(fā)明和使用，大大提高了全球的糧食產(chǎn)量，其中“合成氨技術”、“尿素生產(chǎn)技術”等功不可沒。在加熱、加壓的條件下，二氧化碳和氨氣（NH₃）反應生成尿素[CO(NH₂)₂]和水。請寫出該反應的化學方程式：。
（3）尿素在化學肥料中屬于肥，它的主要作用是促進植物生長，使植物葉色濃綠。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

海水是巨大的資源寶庫。如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是                     。
（2）制純堿過程中，其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和          。
（3）步驟②發(fā)生反應的化學方程式是                                   ，其基本反應類型是                  。用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機外殼的材料，該材料具有的優(yōu)良性能
有                            （任答一點）。
（4）步驟④發(fā)生的反應為置換反應（類似于金屬與鹽溶液之間的反應），試寫出該反應的化學方程式                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

(6分)歸納總結(jié)對比分析是學習化學常用的科學方法，如圖所示：兩圓重迭的區(qū)域表示它們的共同特征（相似點），重迭區(qū)域以外的部分表示它們的獨有特征（不同點）

（1）觀察A圖，從組成角度寫出與上圖區(qū)域①相對應的適當內(nèi)容
                            。（填一點）
（2）觀察B圖，寫出符合②的酸的化學性質(zhì)
                     、                          ．（填兩點）還可看出酸和堿都能與某些鹽發(fā)生反應，請你寫出既能與鹽酸反應，又能與熟石灰發(fā)生化學反應一種鹽的化學式為           。
（3）觀察C圖，從物質(zhì)分類上寫出符合④⑤的物質(zhì)的化學式    、     。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

化學就在我們身邊，它能改善我們的生活．
（1）現(xiàn)有硫酸、鹽酸、氫氧化鈉、熟石灰等四種物質(zhì)，請用其中合適物質(zhì)的化學式填空：人體胃液中含有的成分是 _________ ；能改良酸性土壤的是 _________ ．
（2）炒菜用的鐵鍋手柄是用 _________ （選填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（7分）以粗鹽（主要成分是NaCl，含有不溶性泥砂、可溶性的MgCl₂、CaCl₂等雜質(zhì)）為原料，電解食鹽水生產(chǎn)氫氧化鈉的簡要流程如下：

（1）步驟①除去不溶性雜質(zhì)，其主要操作有溶解、                 。
（2）步驟②除去可溶性雜質(zhì)，寫出其中一個化學方程式                          。
（3）寫出步驟③中一種單質(zhì)的名稱           ，工業(yè)上可利用本步驟中產(chǎn)生的兩種氣體生產(chǎn)鹽酸，寫出鹽酸的一種用途                    。
（4）步驟④中制得的氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，如果不慎沾到皮膚上，要                         。
（5）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是                      。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下面圖A和圖B是學習鹽酸化學性質(zhì)時產(chǎn)生的圖像。請根據(jù)有關信息，按要求回答問題：

（1）圖A是將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的保溫儀器中，用溫度計測出其中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸質(zhì)量增加而發(fā)生變化關系圖。圖中M的意義是；所加鹽酸體積大于vmL后，溫度下降的原因是。
（2）圖B是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時產(chǎn)生的氣體的體積圖像，該圖像說明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時反應分兩步完成。第一步，當加入鹽酸的體積在0～v_lmL時無氣泡產(chǎn)生，此時發(fā)生的反應是Na₂CO₃＋HCl＝NaHCO₃＋NaCl；第二步，當加入鹽酸的體積大于v₁mL后，產(chǎn)生氣體，反應的化學方程式為NaHCO₃＋HCl＝NaCl＋CO₂↑＋H₂O。當所加鹽酸的體積等于v₁mL時，溶液的pH 7；當所加鹽酸體積大于v₂mL時，溶液中的溶質(zhì)是。

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