【題目】小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，其中往往含有少量的氯化鈉，化學興趣小組的同學要通過實驗來測定某品牌小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質量分數。
(1)準確稱取9.0g小蘇打樣品放入燒杯中，逐滴加入質量分數為5%的稀鹽酸至恰好不再產生氣泡為止，共消耗稀鹽酸73.0g，燒杯中沒有殘留不溶物。計算樣品中碳酸氫鈉的質量分數。(寫出計算過程)____
(2)請你設計一個與上述實驗原理和操作方法均不相同的實驗，測定小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質量分數_______。
【答案】93.3%準確稱取ng小蘇打樣品放入試管中，加熱至不再產生氣體為止，準確稱量剩余固體（Na2CO3）質量為mg，利用方程式可計算樣品中碳酸氫鈉的質量及質量分數。（方案合理即可）
【解析】
設碳酸氫鈉的質量為x
NaHCO3 ＋ HCl=== NaCl＋H2O＋CO2↑
84 36.5
x 73.0g×5%
=
x＝8.4 g
樣品中碳酸鈉的質量分數為
×100%＝93.3%
答：樣品中碳酸氫鈉的質量分數為93.3%。
（2）準確稱取ng小蘇打樣品放入試管中，加熱至不再產生氣體為止，準確稱量剩余固體（Na2CO3）質量為mg，利用方程式可計算樣品中碳酸氫鈉的質量及質量分數。（方案合理即可）
設樣品中碳酸氫鈉的質量為x
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
168 18+44
x n-m
=
x=
×（n-m）
小蘇打的質量分數為×（n-m）÷n×100%
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【題目】為了測定某硫酸銅溶液的質量分數，小楊同學取50．0g樣品置于燒杯中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，加入氫氧化鈉溶液質量和生成沉淀質量的關系如下圖所示。請計算：
(1)NaOH的化學式量為_________。
(2)硫酸銅剛好完全反應時，所得溶液的質量為_____g(保留一位小數)。
(3)硫酸銅溶液中溶質的質量分數是________？(寫出計算過程)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某草木灰(主要成分為K2CO3，雜質不溶于水)樣品，可能還添加了K2SO4、KCl。某化學興趣小組進行了如下實驗：
(1)樣品的預處理：
①操作a的名稱為__________________，其目的是____________________
②溶液A中主要的陰離子，除CO32-外，可能還含有_______________(填離子符號)
(2)樣品成分的確定：設計實驗方案，完成下述表格；限選試劑：稀鹽酸、稀硝酸、稀硫酸、氯化鋇溶液、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液
實驗操作 | 預期現象和必要結論 |
步驟1：取溶液A少量于試管中，加入足量 _______________，充分振蕩，靜置，過濾。 |
|
步驟2：取少量步驟1所得的濾液于試管中，____________ | ______，說明樣品中未添加KCl |
步驟3：取少量步驟1所得的濾渣于試管中，__________________ | ______，說明樣品中添加了K2SO4 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用以下裝置對酸的化學性質進行探究。
（1）標號為①的儀器名稱是_____。
（2）實驗I中，在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液變紅的是_____（填“a”或“b”）。使用點滴板的優點之一是_____。
（3）實驗Ⅱ中，為了驗證石灰石中含有碳酸根離子，試劑X的名稱是_____。
（4）實驗Ⅲ中，在儀器①、②中均可觀察到的現象是_____、_____。儀器②中發生反應的化學方程式是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在20℃時，某固體物質(不含結晶水)的水溶液，經歷如下變化（ ）
下列說法你認為正確的（ ）
A. 溶液甲是飽和溶液
B. 20℃時，該固體物質的溶解度是40g
C. 溶液丙若蒸發10g水，析出的晶體一定大于4g
D. 溶液乙溶質的質量分數小于溶液丙溶質的質量分數
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【題目】取6.8g含雜質的鋅粒于燒杯中，向其中加入稀硫酸至恰好完全反應，共用去稀硫酸100g，實驗結束后，稱得燒杯中物質的總質量為106.6g。（雜質不溶于水也不與稀硫酸反應）請計算：
（1）產生氫氣的質量為_____g。
（2）所用稀硫酸中溶質的質量分數_________。（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為A、B、C三種固體物質（不含結品水）在水中的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）P點表示的含義是_____。
（2）將t2℃時c的不飽和溶液變為該溫度下的飽和溶液，溶質的質量分數一定_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）若A中含有少量B可用_____方法提純A．t3℃時，將30gA物質加入到50g水中，充分溶解后得溶液的質量是_____g。
（4）將t1℃時等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液升溫至t3℃溫度，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文。
豆制品是以大豆等豆類為原料，經加工而成的食品。
資料一：豆制品的制備
中國是大豆的故鄉，中國古代勞動人民利用豆類創制了許多廣為流傳的豆制品，以下為幾種豆制品的主要制作流程：
資料二：豆制品的營養
豆制品的營養主要體現在豐富的蛋白質含量上， 另外還含有鈣、磷、鐵等礦物質，以及維生素B1、B2等。豆制品中富含膽固醇，所含膽固醇與不飽和脂肪酸有較好的祛脂作用，且熱量很低。因此，肥胖和高血脂、高血壓等心腦血管疾病患者可多吃豆制品。豆制品還可預防便秘、骨質疏松和增強免疫力。
資料三：豆制品的弊端
豆制品具有豐富的營養，色香味俱佳，但攝入過多，也會損害身體健康。首先，豆制品含有較多非必需氨基酸，腎病患者應盡量禁食。其次，豆制品含有較多嘌呤，痛風病人應少食或不食。另外，胃病患者也應盡量少食用豆制品，以免刺激胃液分泌、產生腸道脹氣等。
總之，適量食用豆制品，才是科學飲食之道。
依據文章內容回答下列問題。
(1)由豆腐腦制得豆腐的過程屬于__________(填“物理”或“化學”)變化。
(2)豆制品中含有蛋白質、礦物質、________等營養物質。
(3)提倡肥胖和心腦血管疾病患者多吃豆制品的理由是___________。
(4)由于豆制品中含有________元素，因此可預防骨質疏松、佝僂病等。
(5)下列關于豆制品的說法正確的是_____________(填序號)。
A．豆制品是以豆類為主要原料，加工而成的食品
B．豆漿經過點漿、壓制后可制成腐竹
C．腎病患者應該盡量禁食豆制品
D．豆制品營養豐富，因此人人皆宜、多多益善
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二氧化氯（ClO2）是一種高效、安全的消毒劑。
（1）利用氯酸鈉（NaClO3）可制備ClO2，NaClO3中氯元素的化合價是__。
（2）工業上生產NaClO3的化學方程式為：2X+2NaCl
Cl2↑+2NaClO2，則X的化學式為__；反應前后化合價發生改變的元素是__。
（3）在一定條件下，ClO2與氰化氫（HCN）反應（未配平）的微觀示意圖如圖。
“
”表示的物質的化學式為__，反應生成的N2與CO2的質量比為__。
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