【題目】下列做法符合食品安全要求的是
A. 用工業酒精勾兌飲用白酒B. 用碳酸氫鈉作發酵粉
C. 用亞硝酸鈉代替食鹽烹調食物D. 用霉變油菜籽生產食用油
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現象 |
I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現象。 | A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現象 |
II.待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現象。 | 試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃 |
III.將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag。 |
|
IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現象。 |
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（1）【實驗結論】A中產生的氣體是；
（2）實驗II、III證明：氧化鐵的和在反應前后均沒有發生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
（3）【實驗評價】實驗設計IV的目的是。
（4）【實驗拓展】
查閱資料得知，CuO、CuSO4、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。
下列有關催化劑的說法中正確的是。
A.二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學反應可以有多種催化劑
C.催化劑的質量和性質在化學反應前后都不改變
D.用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與我們的生活有著密切的聯系。現有①氨氣、②醋酸、③氫氧化鈣、④金剛石，選擇適當的物質，用序號填空。
（1）可用來裁玻璃的是_____；
（2）食醋的主要成分是_____；
（3）可用來改良酸性土壤是_____；
（4）能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色的氣體是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關做法有利于保護資源、減少環境污染的是
A. 工業廢水、城市生活廢水任意排放
B. 城市加速地鐵、輕軌等快速公共交通建設
C. 火力發電廠加高煙肉，減小廢氣污染
D. 為使植物充分吸收水分，采用大水漫灌植物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一氧化氮（NO）是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，通常情況下極易與氧氣反應，生成紅棕色的二氧化氮。實驗室收集NO的方法是
A. 向上排空氣集氣法 B. 向下排空氣集氣法
C. 排水集氣法 D. 無法確定
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】構成物質的粒子有分子、原子和離子，有關這三種粒子的說法錯誤的是（ ）
A. 同種原子可能構成不同分子
B. 當原子失去或者得到電子時，其性質沒有發生改變
C. 同一元素的兩種粒子，其原子核內質子數一定相同
D. 分子和原子都在不斷運動，離子也是不斷運動的
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