【題目】為了探究化學反應前后物質的總質量是否發生改變， 甲同學和乙同學分別設計了下面兩個實驗， 請根據圖示回答問題：
（1）甲同學設計的實驗如圖 A 所示，反應前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物質反應后， 托盤天平的指針______（選填“向左”、 “向右”或“不”）偏轉， 原因是______。
（2）乙同學設計的實驗如圖B所示，通過實驗得出結論：化學反應前后物質的總質量______。
（3）兩位同學通過交流反思得到啟示： 在探究化學反應前后物質的總質量是否發生改變時， 對于有氣體參加或有氣體生成的反應一定要在______裝置中進行。
（4）從微觀角度分析， 在化學反應前后一定不變的是______（選填序號）。
①原子種類 ②分子種類 ③原子數目 ④分子質量 ⑤分子數目 ⑥原子質量
【答案】（1）向右，生成氣體逸散到空氣中，反應后左側質量減少（2）不變。（3密閉（4）①③⑥
【解析】（1）反應前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物質反應后，生成氫氣逸散到空氣中，不能稱量到反應后物質的總質量，使反應后的質量比反應前少， 托盤天平的指針向右偏轉。（2）乙同學設計的實驗中沒有涉及到氣體，能夠稱量到反應前后所有物質的質量總和，通過實驗得出結論：化學反應前后物質的總質量不變。（3 在探究化學反應前后物質的總質量是否發生改變時， 對于有氣體參加或有氣體生成的反應，為了能稱量到氣體物質的質量，一定要在密閉裝置中進行（4）化學反應過程是舊的分子分成原子，然后原子再以新的方式重新組合成新的分子，所以原子是化學變化中最小的微粒。所以從微觀角度分析， 在化學反應前后一定不變的是。①原子種類 ③原子數目⑥原子質量
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質是由分子、原子、離子等微觀粒子構成的。下列說法錯誤的是( )
A. “墻內開花墻外香”說明分子是不斷運動的
B. 分子是保持物質化學性質的最小粒子
C. 原子是化學變化中的最小粒子
D. 右圖所示A、B元素組成A2B型化合物
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【題目】如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題：
（1）t1℃時，B物質的溶解度為_____________g。
（2）將t2℃時A、B的飽和溶液分別升溫到t3℃，A溶液的溶質質量分數______________（填“大于”、“小于”或“等于”）B溶液的溶質質量分數（假設升溫過程中水的質量沒有變化）。
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【題目】KNO3與NH4Cl的溶解度曲線如圖．下列說法錯誤的是
A. 常溫下，NH4Cl易溶于水
B. t2°C時,兩種溶液中溶質的質量分數一定相等
C. t3°C時，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度
D. 兩種飽和溶液從t2°C降到t1°C時，均有晶體析出
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【題目】結合下列實驗裝置圖回答問題：
（1）實驗室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2，選用的發生裝置是 （填序號），反應的化學方程式： 。
（2）圖C是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解效果的實驗，可通過觀察 （現象），判斷兩者的催化效果。
（3）要證明CO2不支持燃燒，密度比空氣大的性質，你認為用 （填“D”或“E”）裝置，操作方法效果更好。
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【題目】在一密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質，在一定條件下發生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表：
關于此反應認識不正確的是 ( )
A. 該變化的基本反應類型是分解反應 B. 反應后物質M的質量為13g
C. 反應中N、P的質量比為5：4 D. 物質Q可能是該反應的催化劑
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【題目】某同學配制50 g 6%的氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題：
(1)配制溶液的正確操作順序為________(填序號，下同)，其中操作錯誤的是________。
(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________，需稱取氯化鈉________g。
(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是________(填序號)，讀數時視線要與量筒內__________保持水平。
A．10 mL B．25 mL C．50 mL D．100 mL
(4)經檢測，該同學配制的溶液溶質質量分數偏小，可能的原因是________(填序號)。(2分)
A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量
C．裝瓶時有少量溶液灑出 D．溶解時燒杯內壁有水珠
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【題目】安徽某水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。)有關實驗數據如下表：
反應前 | 反應后 | ||
實驗 數據 | 燒杯和稀鹽酸的質量 | 石灰石樣品的質量 | 燒杯和其中混合物的質量 |
180 g | 12g | 187．6g | |
(1)根據質量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質量為___________g。
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質量分數_______________。
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【題目】下列四個圖象能正確反映實驗變化關系的有
A. 常溫下，足量的鎂、鐵分別同時放入少量等質量、等質量分數的稀鹽酸中
B. 敞口放置于空氣中的濃硫酸
C. 加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液（不考慮溶劑的蒸發）
D. 少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒
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