【題目】相同質(zhì)量的SO2和SO3中所含氧元素的質(zhì)量的比為（ ）
A．5：6 B．4：5 C．6：5 D．5：4
【答案】A
【解析】
試題分析：根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式分別計(jì)算出SO2和SO3所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后假設(shè)SO2和SO3都是100克，分別計(jì)算出100克SO2和100克SO3所含氧元素的質(zhì)量，即可求出相同質(zhì)量的SO2和SO3所含氧元素的質(zhì)量比；
解：SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
×100%=50%；
SO3中氧元素的質(zhì)量為
×100%=60%；
假設(shè)SO2和SO3都是100克，
100克SO2氧元素質(zhì)量為100g×50%=50g，
100克SO3氧元素質(zhì)量為100g×60%=60g，
∴相同質(zhì)量的SO2和SO3所含氧元素的質(zhì)量比是50g：60g=5：6．
故選A
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素．日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀．如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽，請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題：
（1）氯化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為 ．
（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g．如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)用俯視凹液面最低處的方法量取60mL水，他所量取水的實(shí)際體積 （填“大于”、或“等于”、或“小于”、或“無法確定”）60mL。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是 ：停止加熱時(shí)，要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，原因是 。
（2）乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了硫酸銨的物理性質(zhì)： (答一條即可)；
化學(xué)性質(zhì)： 。
（3）配制50 g 10％的氯化鈉溶液，最取水的操作如圖11丙所示，其他操作都正確，所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (選填“>”、“=”或“<”)10％。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用“先”、“后”填空：
①檢查裝置氣密性，應(yīng) 把導(dǎo)管放入水中， 用雙手捂住試管的外壁。
②高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集結(jié)束后，應(yīng) 熄滅酒精燈， 把導(dǎo)管從水槽中取出。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小強(qiáng)同學(xué)用100mL量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，且面對(duì)刻度線，初次平視液面讀數(shù)為80mL，傾倒出一部分液體后，又俯視液面讀數(shù)為20mL，則他實(shí)際倒出的液體的體積為
A．大于60mL B．小于60mL
C．等于60mL D．無法判斷
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是
A．硫在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
B．木炭在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)白光，生成了二氧化碳?xì)怏w
C．細(xì)鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成了黑色的固體物質(zhì)
D．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生了大量白霧
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中，正確的是（ ）
A．20℃時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液
B．40℃時(shí)，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．40℃時(shí)，分別在100 g水中加入30 g 甲、乙，同時(shí)降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液
D．20℃時(shí)，分別在100 g水中加入40 g 甲、乙，加熱到40℃，甲、乙溶液均為飽和溶液
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