【題目】示意圖形象地表示了A（ 
）與B（ 
）反應生成C（ 
）其反應前后分子及數目的變化，則該反應的化學方程式中，A，B，C的化學計量數之比為（ ） 
A.2：1：2
B.1：2：2
C.1：1：1
D.2：2：3
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小麗家里的下水道被毛發、食物殘渣等雜物堵塞了，她爸爸買了一瓶管道通回來，經過短時間的浸泡使用，堵塞的下水道很快就疏通了，管道通是怎樣使堵塞的下水道變得重新疏通呢？小麗產生了強烈的好奇，決定與化學興趣小組的同學對管道通的成分及性質進行研究．
（1）【查閱資料】 管道疏通劑的說明書：疏通劑的主要成分是NaOH固體和Al粉
NaOH溶液會與Al發生反應生成NaAlO2
【實驗模擬】在實驗室里，小麗取出了一些NaOH固體和Al粉混合后，放入盛有水的試管中，觀察到反應劇烈，有大量氣泡產生，且試管壁發燙．
對于試管壁發燙的原因，學習小組的同學認為可能是的原因，也可能是的原因．
（2）【猜想與假設】產生的氣泡可能是什么氣味？ 同學們紛紛提出了自己的猜想：
小李認為該氣體是氧氣，小張認為是氫氣．
你認為該氣體可能是氧氣和氫氣的混合氣體外，還可能是 ．
（3）【驗證假設】 小麗設計了如圖所示裝置進行實驗，該氣體的收集方法叫 ． 小麗在用該方法收集氣體時，等大量氣泡生成一段時間后再進行收集，其目的是 ．
小李拿一根帶火星的木條伸到集滿氣體的B試管中，如果他的假設是正確的，將看到現象．而現在發現B試管中的氣體能被點燃，產生淡藍色的火焰，該實驗現象證明了小張的猜想是正確的．
經試驗確定A試管中反應后只有NaAlO2一種溶質，寫出A試管中反應的化學方程式： ． 
（4）【原理分析】 對于Al為什么能與氫氧化鈉溶液反應生成氫氣的原因，大家進一步提出自己的猜想，小李認為，Al的金屬活動性排在H之前，所以置換出NaOH“分子”中的“H”．但他的觀點遭到了大家的反對，因為 ．
小麗猜想是Al的性質比較特殊的原因，經過網絡查找，大家終于明白了疏通反應的原理．
【交流反思】根據上述實驗及NaOH的性質，請你提出一條保管或安全使用管道疏通劑的建議：
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于空氣各成分的敘述,正確的是( )
A. 氧氣的化學性質很活潑，可以支持燃燒
B. 稀有氣體的化學性質不活潑，常用于食品防腐
C. 空氣質量檢測報告中，空氣質量級別越大，空氣質量越差
D. 二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】第45屆世界體操錦標賽將于2014年10月3日至12日在廣西體育中心體育館舉行．
（1）體育館內照明燈的導線大多數是銅導線，用銅做導線是利用金屬銅的性和性．
（2）體育館雄偉壯觀的主體建筑使用了大量的金屬鋁板，鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應的化學方程式是 ．
（3）本屆錦標賽吉祥物“南南”和“寧寧”，其外材料為純羊毛，內充PET纖維[化學式為（C10H8O4）n]．PET纖維由元素組成． 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙為初中化學常見物質，其中乙為胃液中的一種酸．它們相互轉化關系如圖所示（“→”表示物質轉化，部分反應條件和部分生成物已省略）． 
（1）若丙溶液為淺綠色，丙的化學式：；
（2）乙→H2O屬于基本反應類型中的反應；
（3）甲→乙的化學方程式： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活密切相關．下列說法中，正確的是( )
A. 補鐵能夠預防骨質疏松
B. 亞硝酸鈉可代替食鹽做調味品
C. 活性炭可用于除去冰箱里的異味
D. 氫氧化鈉是袋裝食品中常用的干燥劑
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