【題目】海水是巨大的資源寶庫，利用海水為原料可獲得許多化工產品。
（1）操作B用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，還有______。
（2）操作C中玻璃棒的作用是______。
（3）粗鹽水中除NaCl外，還含有少量的
、
等雜質。為了除去這些雜質，需加入稍過量a組試劑，該組試劑包含：
溶液和______（填化學式）溶液。
（4）向濾液中滴加適量稀鹽酸的目的是______。
（5）已知20℃時氯化鈉的溶解度為36.0g，該溫度下68.0g飽和氯化鈉溶液中含有氯化鈉的質量為______g（精確到0.1g）.
【答案】漏斗 攪拌，防止局部過熱造成液體飛濺 
除去過量的
和 18.0
【解析】
（1）由題意可知操作B是將難溶性固體和液體分離，是過濾操作，過濾用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒，還有漏斗；
（2）操作C是利用蒸發(fā)使溶液中溶質析出，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是攪拌，防止局部過熱造成液體飛濺；
（3）粗鹽水中除NaCl外，還含有少量的鎂離子和鈣離子等雜質，加入過量碳酸鈉使鈣離子轉化成碳酸鈣沉淀，加入過量的氫氧化鈉使鎂離子轉化成氫氧化鎂沉淀，故填NaOH；
（4）稀鹽酸能和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，稀鹽酸還能和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，為了除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉，需要加入過量的稀鹽酸，故填除去過量的Na2CO3和NaOH；
（5）已知20℃時氯化鈉的溶解度為36.0g，則該溫度下飽和氯化鈉溶液中溶質質量分數=
×100%，根據溶質質量=溶液質量×溶質質量分數可知，該溫度下68.0g飽和氯化鈉溶液中含有氯化鈉的質量=68.0g××100%=18.0g。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學改變我們的生活。
（1）很多家庭使用一種簡單實用的“掃地機器人”，它可以幫助我們自動打掃地面衛(wèi)生。請回答下列問題。
①機身外殼材料的主要成分是鋁合金，與單質鋁相比，它的硬度更_____（填“大”、“小”或“不確定”）。金屬鋁耐腐蝕的原因是_____，寫出該反應的化學方程式_____。
②機內塑料萬向輪，屬于_____材料（填“無機”或“合成”或“復合”）。
（2）水是生命資源
①自然界中的水一般要凈化后才能使用，在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是_____。
②很多家庭使用家用凈水器，向凈化后的水中加入_____即可判斷是軟水還是硬水。
③如圖為電解水的實驗，試管a、b中產生的氣體體積比約為_____，該實驗證明水是由_____組成的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是高溫下某反應的微觀過程。下列說法不正確的是（ ）
A. 該反應中元素的化合價沒有變化
B. 該反應可能屬于吸熱反應
C. 該反應生成的單質是最清潔的能源
D. 該反應中反應物的質量比是2：3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖是某同學模擬煉鐵的實驗裝置。
（1）實驗過程中，主要的操作順序正確的是_____（填序號）。
①先加熱后通一氧化碳；
②先通一氧化碳后加熱；
③加熱和通一氧化碳同時進行。
（2）寫出上述實驗過程中a發(fā)生反應的化學方程式：_____。在b中觀察到的現象是_____。
（3）該裝置的不足之處是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH變化過程圖像。
（1）根據曲線判斷，該反應是將______（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”）滴入另一溶液中。
（2）該反應的化學方程式為______。
（3）當滴入溶液的體積為15mL時，所得溶液中的溶質為______（填化學式），此時向溶液中滴加少量碳酸鈉溶液，請寫出該反應的化學方程式______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。實驗現象是：④比①先變紅，②、③始終不變紅。
（1）由此可得出CO2的相關性質有_____
A 不能燃燒，也不支持燃燒 B 能與水反應
C 能與石蕊反應 D 密度比空氣大
（2）②、③棉花球不變紅的原因是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活密切相關，在廚房里蘊藏著許多化學知識．
（1）下列食物中，能提供大量維生素的是 （填字母序號）；
（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指 （填“元素”或“分子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是 （填“骨質疏松”或“貧血”）；
（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是 （填字母序號）；
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 的功能；
（5）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質是 （填“食醋”或“食鹽水”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】中華傳統(tǒng)文化博大精深，而化學詩詞大會更有一番情趣。請回答下列問題：
（1）“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”這句詩描寫了古人淘金時的情景。“是金子總會發(fā)光”，說明金具有的性質是______“真金不怕火煉”，說明金具有的性質是______。
（2）“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。其中“烈火焚燒”是指石灰石在高溫下煅燒，所發(fā)生的反應的化學方程式為______；若測得石灰石煅燒后剩余固體中鈣元素與碳元素的質量比為40：3（假設石灰石中的雜質不參與反應，且不含鈣、碳元素），則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質量分數為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置,其中實驗能夠成功的是（ ）
A. 
稀釋濃硫酸
B. 
探究燃燒的三個條件
C. 
測定空氣中氧氣的含量
D. 
驗證質量守恒定律
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