【題目】用“ 
”和“ 
”分別代表兩種不同的分子A2和B2 ， 它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。
請回答下列問題：
（1）每個生成物分子由個原子構(gòu)成。
（2）反應(yīng)物B2與生成物的分子個數(shù)比為。
（3）從圖中你還能獲得的信息是（答兩條即可）：
① ， ②。
【答案】
（1）4
（2）1:2（或2:4）
（3）化學(xué)變化中分子可分,原子是化學(xué)變化中的最小粒子
【解析】（1）由生成物的分子構(gòu)成可知，每個生成物分子由4個原子構(gòu)成；
（2）由各微粒間的關(guān)系圖可知，反應(yīng)物B2與生成物的分子個數(shù)比為：2：4=1：2；
（3）由反應(yīng)的微觀示意圖，分析分子、原子在化學(xué)變化中的情況是：①在化學(xué)變化中分子可分；②原子是化學(xué)變化中的最小粒子．
所以答案是：（1）4；（2）1:2（或2:4）；（3）化學(xué)變化中分子可分；原子是化學(xué)變化中的最小粒子.
名校課堂系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】汽車尾氣是大氣污染主要來源之一。“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。 回答下列問題。
（1）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是（填圖中字母）。
（2）描述該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）在該反應(yīng)中A、B、C、D四種微粒的個數(shù)比為。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于化學(xué)變化的是
A. 長期放置的饅頭表面出現(xiàn)一些綠斑B. 蔗糖放入水中后逐漸消失
C. 花生油在冬天變得不易流動D. 淘米水浸泡蔬菜瓜果
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖（其中部分生成物和反應(yīng)條件已略）：已知B是黑色固體，相對分子質(zhì)量為80，E是天然氣的主要成分，請回答下列問題：
（1）B是 ， E是（均填化學(xué)式）。
（2）A→C的化學(xué)方程式為：；
E→D的化學(xué)方程式為：；
D→A的化學(xué)方程式為：。
（3）寫出C物質(zhì)的一種用途：。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2016年10月17日，我國用長征2F遙十一火箭成功發(fā)射神舟十一號載人飛船，火箭所用的燃料液態(tài)偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4發(fā)生的反應(yīng)可寫作：C2H8N2+2N2O4 
3N2↑+2CO2↑+nH2O，則n等于（ ）
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但從實驗室拿出的鎂條表面總有一層灰黑色的“外衣”。
【提出問題】這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？
【查閱資料】無水硫酸銅是白色的固體，遇水會變成藍色。
（1）【猜想】猜想1：灰黑色物質(zhì)可能是MgO猜想2：灰黑色物質(zhì)可能是Mg2(OH)2CO3
猜想3：灰黑色物質(zhì)可能是Mg(OH)2
上述猜想中，肯定不成立的是猜想1，理由是。
（2）【實驗探究】取灰黑色物質(zhì)按下列流程進行實驗：
【問題討論】
①無水硫酸銅變藍色，說明灰黑色物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生了。
②澄清石灰水變渾濁，說明灰黑色固體加熱產(chǎn)生了 ， 所以猜想不成立。
③灰黑色物質(zhì)加熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
④請你推測：鎂表面的灰黑色物質(zhì)，是鎂與空氣中的O2、（寫化學(xué)式）發(fā)生反應(yīng)生成的，其理論依據(jù)是。
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