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【題目】下圖是某化學反應的微觀示意圖。下列關于該反應的說法不正確的是

A.反應前后原子的種類、數目沒有改變

B.該反應涉及的氧化物有三種

C.反應后分子總數減少

D.在化學反應中，分子可以分成原子，原子重新組合成新分子

【答案】B

【解析】

A、根據質量守恒定律的微觀實質：化學反應前后，原子的種類、數目不變可知，該反應前后原子的種類、數目沒有改變，選項說法正確，故不符合題意；

B、由圖可知，該反應的反應物分子是H2S、O2，生成物分子是SO2、H2O，其中屬于氧化物的是SO2、H2O，因此，該反應涉及的氧化物有兩種，選項說法錯誤，故符合題意；

C、由圖可知，該反應是2H2S和3O2在點燃條件下反應，生成2SO2和2H2O，反應前有5個分子，反應后有4個分子，反應后分子總數減少，選項說法正確，故不符合題意；

D、由圖可知，圓本身沒變，只是圓組成的圖形發生了改變，即在化學反應中，分子可以分成原子，原子重新組合成新分子，選項說法正確，故不符合題意，故選B。

練習冊系列答案

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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線：請回答下列問題：

（1）t1℃時a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序為_____，t1℃時a物質的飽和溶液中溶質質量與溶液質量的比（最簡比）_____。

（2）三種物質的結晶方法與海水曬鹽相同的是_____（填“a”“b”或“c”）。

（3）t3℃時，把20ga、b、c三種物質分別加入盛有50g水的燒杯中不斷攪拌，充分溶解后恢復至t3℃，所得溶液的溶質質量分數大小關系為_____（填字母，下同）再將溶液降低到t1℃時所得溶液質量大小關系為_____。

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【題目】工業上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡要工藝流程如下圖所示

（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能與下列_______（填字母）發生化學反應。

A水 B鹽酸 C二氧化碳

（2）步驟②發生反應的化學方程式是____________。

（3）某研究性學習小組的同學，想檢驗上述工藝中的燒堿溶液里是否含有純堿，甲同學選擇了一種酸溶液，乙同學選擇了一種堿溶液，丙同學也選擇了一種溶液，該溶液中溶質與甲、乙同學所用溶液中溶質的物質類別不同，他們都能達到檢驗目的。你認為丙同學所選溶液中的溶質可能是____________（填一種物質的化學式）。

（4）在室溫下，向盛有3000克澄清石灰水的燒杯中逐滴加入溶質質量分數為5.3%的Na2CO3溶液，燒杯中溶液質量變化與滴入Na2CO3溶液的質量關系如圖所示。計算恰好完全反應時，所得NaOH溶液的質量___________（計算結果精確至0.1g）

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【題目】興趣小組的同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質進行相關探究。

（提出問題）它們溶液的酸堿性及與酸反應時溶液的pH如何變化？

（實驗探究1）向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍汁液，同時用蒸餾水進行對比實驗，觀察并記錄現象如下：

液體名稱	蒸餾水	碳酸氫鈉溶液	碳酸鈉溶液	氫氧化鈉溶液
紫甘藍汁液顯示的顏色	藍紫色	藍色	綠色	黃色

查閱資料：

pH	7.5～9	10～11.9	12～14
紫甘藍汁液顯示的顏色	藍色	綠色	黃色

（得出結論1）三種溶液的堿性由強到弱的順序為______。

（實驗探究2）甲同學在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時溶液由無色變為_____色。向其中加入稀鹽酸，該反應的化學方程式為______。乙同學向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時間的關系如圖1所示.

（得出結論2）從微觀角度分析，該反應的實質是___________。

（實驗探究3）向等體積、含等碳原子數的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時間的關系如圖2、圖3所示。

（交流與反思）b點的溶質為______（寫化學式），將圖2和圖3的陰影部分進行疊加，發現兩者基本重合。

（得出結論3）通過上述分析，碳酸鈉和鹽酸反應過程，可以依次用以下兩個化學方程式表示：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3、_____________。

（結論與反思）探究溶液的酸堿性及反應pH值的變化，可以認識反應的原理及進行的過程。

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(1)活性炭常用于凈水，是利用了活性炭的____________作用。

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