【題目】如圖是實驗制取氣體的常用裝置． 
（1）請寫出用B裝置制取二氧化碳的化學方程式．
（2）收集二氧化碳時不宜用E裝置，其原因是什么？
（3）將A、C裝置連接后可制取多種氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學方程式．并用簡單的方法驗證所得的氣體．
【答案】
（1）解：使用大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
（2）解：二氧化碳可溶于水，故不能選擇排水法收集二氧化碳
（3）解：由題意知：圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體，符合反應需要加熱，可用帶火星的木條檢驗氧氣，木條復燃即為氧氣；故制取氧氣的化學方程式為：2KClO3 
2KCl+3O2↑
【解析】（1）根據反應物，推測生成物，正確書寫化學方程式；（2）實驗室制取二氧化碳氣體：考慮反應物的狀態、反應條件和生成的氣體的密度、水溶性；（3）圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體，符合反應需要加熱，收集的氣體密度比空氣密度大；選擇藥品實書寫制取氧氣化學方程式．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號．
全能練考卷系列答案
一課一練課時達標系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列認識和行為不正確的是( )
A.地球上可利用的淡水資源有限
B.工業廢水、生活污水經處理后再循環利用
C.對垃圾進行分類回收處理
D.大量施用農藥、化肥，不會造成水體污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有40g質量分數為10%的硝酸鈉溶液，回答下列問題：
（1）上述溶液中溶質質量為g，溶劑質量為g，
（2）向上述溶液中加入10g水，所得溶液質量分數為
（3）向上述溶液中加入10g硝酸鈉，完全溶解后，所得溶液溶質質量分數 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列詩詞中包含了化學變化的是（ ）
A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
B.千里冰封，萬里雪飄
C.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
D.只要功夫深，鐵杵磨成針
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小方發現家中陽臺上花盆中植物出現了病態，到衢州花鳥市場咨詢后購買了K2CO3給植物施肥，目的是給植物補充元素，K2CO3中C元素的化合價是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于合金的說法正確的是（ ）
A.合金不屬于金屬材料
B.合金的硬度一般比各成分金屬大
C.合金屬于金屬單質
D.多數合金的熔點高于組成它的成分金屬
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