【題目】下列是某同學對所學內容的歸納，其中不完全正確的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
A．性質與用途 | B．化學與生活 |
石墨有良好導電性﹣﹣用作電極 一氧化碳具有還原性﹣﹣用于煉鐵 | 活性炭具有吸附性﹣﹣除去冰箱內的異味 肥皂水顯堿性﹣﹣減輕蚊蟲叮咬后的痛癢 |
C．化學與材料 | D．物質的鑒別 |
水泥、玻璃﹣﹣無機材料 合金、合成纖維﹣﹣有機合成材料 | 硬水和軟水﹣﹣分別加肥皂水 二氧化碳和氧氣﹣﹣分別通入澄清石灰水 |
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分） 如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，請結合圖回答問題：
（1） ℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等。
（2）t2℃時，分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃，溶液的溶質質量分數甲 （填“>”、“=”或“<”）乙。
（3）小明同學用甲物質進行以下實驗.
①實驗過程中，B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是 。
②小華同學將小明同學實驗中的水改為酒精，發現固體沒有溶解，綜合兩位同學的實驗，可得出結論：影響甲物質溶解度的因素有 ．
③向B對應的溶液中再加入20g甲固體的過程中，發現固體全部溶解，一段時間后又有部分固體析出。你認為“全部溶解”的原因是 。
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【題目】以下實驗操作正確的是（ ）
A．用向下排空氣法收集氧氣 B．用量筒量取一定量的液體藥品
C．將用剩的藥品放回原試劑瓶 D．用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈
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【題目】下列化學符號中數字“2”表示的意義不正確的是
A．Ca2+：一個鈣離子帶2個單位正電荷 B．SO2：二氧化硫含2個氧原子
C．2HCl：2個氯化氫分子 D．
：氧化鋅中鋅元素化合價為+2
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【題目】(10分)為了測定某樣品中氧化鐵(Fe2O3)的質量分數（雜質不含鐵元素，且不溶于水和酸），某興趣小組的同學進行了如下的實驗，請你參與過程分析。
【查閱資料】
1.草酸（H2C2O4）在濃硫酸作用下受熱分解，化學方程式為H2C2O4 
CO2↑+CO↑+H2O
2.堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣
【實驗設計及操作】用下圖所示裝置進行實驗：
【問題討論】
⑴裝藥品前應先，實驗中觀察到E中現象是：固體顏色 ；
⑵進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中依次是（填序號）。
① 濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液② 石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸
③ 氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸
⑶ G的作用是 ；E中反應的化學方程式是 ；
⑷當E中固體完全反應后，先熄滅 燈（A、E）；
⑸實驗裝置有一明顯缺陷是：。
【數據處理】稱取樣品8.0g，用上述裝置進行實驗，充分反應后稱量F裝置增重4.4g。則樣品中氧化鐵質量分數為 。
【實驗反思】當觀察到E中固體全部變黑后，若立即停止通CO，則測得的樣品中氧化鐵的質量分數 （填“偏大”，“偏小”，“無影響”）。
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【題目】（10分）如圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關問題：
（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式是 ，其氣體發生裝置可選擇上圖中的 （填標號）組合。裝置E的名稱 。搭好制氣裝置后，加藥品前一定要進行的操作是 。
（2）實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣，實驗時還需加入少量二氧化錳，其作用是 。現要配制100g溶質質量分數為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液（密度為1.1g/cm3） mL（保留的小數位數應符合量筒精確度要求），需要加入水的體積為 mL。
（3）在量取水的操作中，當水面接近所需刻度時，應改用 （填標號）加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標簽。
（4）用F裝置來收集氧氣時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作是 ，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。
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【題目】下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。下列分析不正確的是
A．50℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B．50℃時，把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的飽和 溶液
C．將C的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法
D．分別將三種物質的飽和溶液從50℃將至20℃時，所得溶液溶質質量分數大小關系是B>C=A
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【題目】檸檬酸(C6H8O7)是一種較強的有機酸，在水溶液中可以解離出來H＋，從而呈現酸性，主要用于香料或作為飲料的酸化劑。下列物質不能與檸檬酸反應的是( )
A. Mg B. Fe2O3 C. CO2 D. NaOH
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【題目】醫學上經常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補鐵。某興趣小組的同學對糖衣片中硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）的組成進行了探究。
【查閱資料】
（1）白色的無水硫酸銅粉末遇水會變成藍色的硫酸銅晶體。
（2）硫酸亞鐵晶體加熱先失去結晶水，高溫繼續分解產生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物。
（3）能使高錳酸鉀溶液褪色的氣體有二氧化硫、乙烯（C2H4）等。
（4）亞鐵離子遇具有氧化性的物質易被氧化成鐵離子。
【進行實驗】
該興趣小組同學稱取ag硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）樣品按圖1裝置高溫加熱，使其完全分解，并對所得產物進行分析，利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關數據，繪制成圖2所示關系圖。
【數據分析】
（1）圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍，質量增加12.6g，說明產物中有（填化學式，下同） ；裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說明產物中還有 ；
（2）T4℃時，硫酸亞鐵晶體經完全分解后裝置A中固體呈紅色，放入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到黃色溶液，則裝置A中紅色固體是 ；
（3）興趣小組的同學從理論上分析硫酸亞鐵分解還生成另一物質SO3，寫出FeSO4分解的化學方程式 ；
（4）請根據上述實驗及圖2中有關數據計算FeSO4xH2O中的x。（寫出計算過程）
【交流討論】
（1）反應完全后仍要持續通入氮氣，否則測出的x值會（填“偏大”“偏小”或“不
變”） ；
（2）硫酸亞鐵糖衣片的糖衣除了用于包裝藥物外，還可能具有的作用是 。
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