【題目】日常生活中見到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A. 冬天的早晨，玻璃窗上出現(xiàn)美麗的雪花
B. 自行車輪胎在烈日下爆裂
C. 食物腐敗
D. 用電熱壺?zé)_水
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異．其原因是()
A. 構(gòu)成它們的原子大小不同B. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C. 三者由不同原子構(gòu)成D. 它們碳原子的排列方式不同
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
B. 白磷燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
C. 硫粉在空氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色的火焰，生成一種有刺激性氣味氣體
D. 鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋．對于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開始實驗探究． 【猜想假設(shè)】
猜想（1）：該溶液沒有變質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)為 ．
猜想（2）：該溶液全部變質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)為 ．
猜想（3）：該溶液部分變質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3的混合溶液．
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【設(shè)計方案】請你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計方案
實驗操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)評價 | |
第1組 |
| 若溶液變紅，則猜想（2）不成立 | 第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是： ． |
第2組 |
| 若產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)方程式是： ， 則猜想不成立． | 第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立． |
第3組 |
| 若濾液不變紅，則猜想（2）成立；若濾液變紅，則猜想（3）成立． | 第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過濾也能達到實驗?zāi)康模唵蔚牟僮鞣椒ㄊ牵?/span> |
【探究實驗】綜合各小組的方案后，動手實驗．
【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以要保存．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】分類是學(xué)習(xí)物理化學(xué)知識的一種重要的方法。下列物質(zhì)分類正確的是（ ）
A. 鐵、鋅、銅的化學(xué)性質(zhì)都比氫活潑
B. 煤、石油、天然氣都屬于化石燃料
C. 金屬、石蠟、冰都是晶體
D. 糖水、石墨、食鹽水都容易導(dǎo)電
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了測定某石灰石樣品碳酸鈣的含量，某興趣小組取12.5g該樣品進行實驗，然后將50mL稀鹽酸分五次加入該樣品中，充分反應(yīng)后測得每次生成氣體的質(zhì)量如下表所示（樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng)，生成的氣體全部逸出）．
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的體積/mL | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 1.1 | 1.1 | 1.1 | 1.1 | 0 |
請計算：
（1）生成氣體的總質(zhì)量是g．
（2）碳酸鈣（CaCO3）中Ca、C、O元素的質(zhì)量比是 ．
（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）．
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