【題目】圖所示是木炭燃燒實驗，實驗中觀察到的現象與結論不相符的是
A.對比①和②可說明木炭燃燒需要達到一定的溫度
B.對比②和③中木炭的燃燒現象說明氧氣濃度越大，燃燒越劇烈
C.在③中木炭最終熄滅的原因是溫度降到了木炭的著火點以下
D.在④中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒是化學變化
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯系，是化學特有的思維方式。
（1）下圖是四種粒子結構示意圖。
①D中的x= ，C粒子的符號為 。
②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 和 (填序號)。
③A和B兩種粒子的 相同，所以它們具有相似的化學性質。
（2）汽車尾氣催化轉換器可減少有害氣體排放，其反應過程的微觀變化如圖所示。
①己知丁是一種單質，則丁是 (寫化學式）。
②根據圖示得出的結論中，正確的有 。
A．化學反應是原子的重組過程
B．該反應是置換反應
C．參加反應的甲和乙的質量比為14：15
D．生成丙和丁的分子個數為1：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學常見六種物質之間的關系圖（物質是溶液的只考慮溶質）．圖中用“﹣”表示兩種物質之間能發生化學反應，用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質（部分反應物或生成物及反應條件已略去）A常用于改良酸性土壤，C是一種紅色粉末，B、E中不含相同元素，E、F中所含元素種類相同。
（1）請寫出A化學式______，E與F化學性質不同的原因________；
（2）寫出A與D反應的化學方程式________；
（3）寫出B與C反應的現象________；
（4）圖中涉及的化學反應一定不包含下列中的____________。
①化合反應 ②分解反應 ③置換反應 ④復分解反應 ⑤無基本反應類型
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活息息相關。
(1)下列廚房用品使用的主要材料中,屬于有機合成材料的是_____________(填序號)。
(2)人們通過食物獲取各種營養。
①雞蛋中富含的營養素是______________。
②為了防止甲狀腺腫大,人體必須攝入適量的______________元素。
(3)下列關于“節約能源、保護環境”的做法正確的是______________。
A直接排放工業廢水
B使用可降解的塑料袋
C大力發展火力發電
D發展太陽能、風能等新能源
(4)鋁鍋不宜長期盛放酸性或堿性食物,因為金屬鋁能與它們發生反應。鋁與氫氧化鈉溶液反應,生成偏鋁酸鈉(NaAIO2)和一種可燃性氣體.完成該反應的化學方程式:
______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與人類的生活、生產、健康與環境息息相關。請回答:
(1)能夠防止人體骨質疏松的元素是_____________ (填元素符號)。
(2)天然氣屬于化石燃料，化石燃料還包括煤和_______________。
(3)三氧化二鉻(Cr2O3)主要用作高級綠色顏料。Cr2O3中Cr元素的化合價為______________。
(4)常用于改良酸性土壤的一種堿是____________(填俗名)。
(5)生石灰應用于食品干燥劑的原理是______________(用化學方程式回答)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】參觀溶洞后，同學們對洞中“石筍”的形成產生了興趣。
[查閱資料]（1）溶洞中石灰巖（主要成分為碳酸鈣）遇到溶有二氧化碳的水會化合生成溶解性較大的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]。該反應的化學方程式為_____。
（2）當碳酸氫鈣受熱時，會分解生成碳酸鈣沉積在洞底，最終形成“石筍”。
[提出問題]碳酸鈣真的能與二氧化碳和水反應嗎？
[進行實驗]小明將圖所示①②裝置連接進行實驗，依據裝置②中現象_____，得出碳酸鈣能與二氧化碳和水反應的結論。
[交流討論]小剛認為上述實驗結論的得出不夠嚴謹，還有可能是_____與碳酸鈣反應。
[改進實驗]小紅設計了圖所示裝置并按“M→ _____→ N”（選填“ab”或“ba” ）的連接順序與上圖裝置進行組合，再次進行了實驗，證明了“碳酸鈣能與二氧化碳和水反應”。圖中X溶液可以是_____（選填“飽和碳酸氫鈉溶液”或“飽和氫氧化鈉溶液”）。
[拓展應用]
（1）水中含有較多碳酸氫鈣時會導致水質偏硬，生活中利用_____操作可以便捷地降低水的硬度。
（2）當水中含有較多氯化鈣時，在不改變水的酸堿度的情況下，可以通過加入適量_____（選填序號）來降低水的硬度。
A 食鹽
B 蔗糖
C 純堿
D 食醋
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組為了測定實驗室用大理石和稀鹽酸制備CO2后溶液的組成，取50g反應后的溶液，向其中加入10%的Na2CO3溶液，反應過程中加入Na2CO3溶液質量與生成的氣體及沉淀質量關系如圖。
（1）生成沉淀的質量是_____g。
（2）50g溶液中CaCl2的質量分數是多少______？（寫出計算過程）
（3）y=____。
（4）b點對應的溶液的溶質是（填化學式）_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室里，可以利用下圖裝置制得鐵。
（1）A處玻璃管內所發生反應的化學方程式為_____。
（2）B處可觀察到的現象是_____；C處酒精燈的作用是_____。
（3）待四氧化三鐵完全反應后，停止加熱A處，在斷開A、B之前應繼續通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻。若不繼續通入一氧化碳，可能出現的后果是_____。
（4）根據金屬活動順序表的的有關知識，回答下列問題：
①用Mg、Zn、Cu三種金屬分別與稀鹽酸反應，根據金屬與稀鹽酸反應的_____，可以判斷金屬活動性強弱的順序。
②用Zn分別與MgCl2、CuCl2溶液反應，也能判斷金屬活動性順序，三種金屬活動性由強到弱的順序為_____。若將一定質量的 Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中，充分反應后過濾，所得固體中一定含有的物質是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一定條件下,甲和乙能發生反應生成丙和丁，其反應的微觀示意圖如下所示，下列說法正確的是
A.圖中“?”代表丙,其微觀示意圖為
B.該化學反應屬于復分解反應
C.反應后氮元素的化合價降低
D.參加反應的甲和乙的微粒個數比是4:6
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