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（2010·甘肅蘭州，4）2010年4月，我國西南地區遭遇歷史罕見的特大旱災，
造成數以萬計的人畜飲水困難。因此，我們要增強節約用水的意識。下列做法與節約用水無
關的是

A．用淘米水澆花	B．開發利用地下水
C．使用節水龍頭	D．用噴灌、滴灌方法給農作物澆水

A、用淘米水澆花，提高了水的利用率，節約了用水；
B、開發利用地下水，與節約用水無關；
C、使用節水龍頭杜絕了水資源的浪費，避免了人們因為忘記關水龍頭致使水白白流走的問題；
D、用噴灌、滴灌的方法給農作物澆水，分別可節水40%和70%以上．
故選B．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列做法你認為不合理的是

A．農業上提倡使用農家肥，不能使用化肥和農藥

B．我國可供利用的淡水資源是有限的，因此我們都應關心水、愛惜水、保護水

C．用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所

D．為了保護水質，我們盡量不選用含磷的洗衣粉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某學校“酸雨”(pH＜5.6)測量小組的同學，取剛降落雨水的水樣，用pH計(測pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH，其數據如下表。（7分）

測定時間	5：05	5：10	5：15	5：20	5：25	5：30	5：35
pH	4.95	4.95	4.94	4.88	4.86	4.85	4.85

(1)根據所學的有關知識，推測“正常雨水“pH  7，引起這種pH的原因是         。
(2)根據以上數據，判斷所降雨水是否是“酸雨”？                           ；
(3)經調查，這一地區有一個熱電廠和一個煉焦廠，這些廠使用的燃料主要是煤，試分析造成這一地區酸雨的主要原因是                                  。其治理措施是開發和利用                             等新型能源。(填2種能源)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(3分)下圖是某些國家的人均水量和世界人均水量(m³/人) 。由圖中可以看出我國是一個水資源_________的國家。舉出你在生活中節約用水的兩點做法：

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

節約用水是愛護水資源的重要措施之一,下列不屬于直接節水的是

A．刷牙時用口杯接水　　　　

B．將工業廢水、生活污水都經處理達標后再排入水源

C．提高工業用水的重復利用率　

D．農業、林業全面推廣應用噴灌或滴灌

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年四川廣安，28題）今年入夏以來，長江中下游發生嚴重干旱，洞庭湖、鄱陽湖的水域面積大大縮減，蓄水量大幅降低，并出現水體富營養化傾向，這不僅威脅著當地的農業漁業生產，而且嚴重影響南水北調工程。下列關于淡水資源的認識錯誤的是

A．我國淡水資源非常豐富，今夏的干旱對我國無影響

B．地球上的水資源豐富，但可供利用的淡水資源有限

C．為了人類的生存和發展，人人都應愛惜淡水資源

D．水體污染，破壞了水體生態系統，還會危害人體健康

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）水與人類的生活和生產密切相關，生活中的自來水是處理過的天然水。請按要求完成下列各題。
（1）人們利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水，其中凈化程度最高的操作是；用活性炭凈化水，是利用它的，除去水中的雜質和異味。
（2）次氯酸是傳統的自來水消毒劑，它在水中不穩定，見光易發生變化，其反應的化學方程式為：

則X的化學式為      ；該變化的化學反應類型為        反應。（填“化合、分解、置換、復分解”）
（3）硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，請舉一例說明使用硬水的危害
       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

自然界中存在許多循環現象，下列自然界中的四種循環所發生的變化主要為物理變化的是

A．碳循環

B．氧循環

C．氮循環

D．水循環

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

水體（如江、海、河、湖泊等）的水中總是含有少量有機物，水中的微生物（好氧細菌）使這些有機物全部氧化成CO₂和H₂O所需O₂的量叫“生化需氧量”（符號為“BOD”，單位是g/L），BOD是衡量水體中水質優劣的一項重要指標，它反映了水中含氧量的大�。瓸OD值越大表明溶解在水中的氧氣消耗得越多，殘留得越少，故水質越差．
（1）寫出C₆H₁₂O₆（碳水化合物）在微生物作用下和O₂反應生成CO₂和H₂O的化學方程式；
（2）某水體的水中含0.001%有機物（以“C₆H₁₂O₆”代表），試計算該水體中水的BOD值（須寫出計算過程）；注：計算時，水的密度看作1g/cm³．
（3）已知20℃時O₂在水中的溶解度為0.0092g/L．如不考慮空氣中氧氣的不斷補充及水體的流動等因素，則第（2）小題所述水體中，當有機物氧化后，魚類等水生動物還能生存嗎？

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