【題目】如圖所示,已知甲是含兩種初中化學常見鹽的黃色溶液，乙為NaNO3溶液。為探究甲的組成，同學們在老師的指導(dǎo)下按圖進行了探究。下列判斷中不能得出的結(jié)論是
A.①一定是復(fù)分解反應(yīng)
B.甲中的兩種鹽一定是
C.C不可能是碳酸鋇
D.E一定是氯化銀
【答案】B
【解析】
A、根據(jù)“甲是兩種或兩種以上初中化學常見鹽的黃色溶液”，結(jié)合框圖，①能與氫氧化鈉溶液生成紅褐色沉淀，一定是復(fù)分解反應(yīng)，故A正確，不符合題意；
B、能與硝酸鋇、硝酸銀生成白色沉淀，說明甲溶液一定含有氯離子、硫酸根離子、鐵離子，故可能為氯化鐵和硫酸鐵溶液，可能為FeCl3和Na2SO4，故B錯誤，符合題意；
C、若C為碳酸鋇，則甲中存在碳酸根離子，碳酸鐵在溶液中不存在，故C不是碳酸鋇，故C正確，不符合題意；
D、根據(jù)框圖，E為D與硝酸銀溶液反應(yīng)生在不溶于稀硝酸的白色沉淀，則推測E一定是氯化銀，故D正確，不符合題意。
故選B。
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【題目】2014年6月10日是“全國低碳日”，“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列做法不符合“主題是________
A提倡雙面使用紙張
B推廣使用一次性竹筷
C提倡使用太陽能熱水器
D________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】完成下列探究實驗．
(1)小然同學設(shè)計探究分子運動的實驗如圖1，請按要求完成下列各小題：
①滴入適量濃氨水后，觀察到酚酞試紙__________，原因是____．
②放入少量生石灰的作用是____，試寫出發(fā)生的化學反應(yīng)方程式____．
(2)有一袋白色粉末，甲同學認為是碳酸鈣；乙同學認為是碳酸鈉；丙同學認為是碳酸氫鈉；丁同學認為是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物．為了探究該白色粉末的成分，進行了以下實驗：
①將少量白色粉末放入水中攪拌，觀察到____，說明甲同學的猜想不正確．
②室溫時，分別向盛有等質(zhì)量的碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%的鹽酸，記錄如下表：
實驗編號 | 錐形瓶內(nèi)物質(zhì) | 最終得到CO2體積/mL | |
名稱 | 質(zhì)量/g | ||
Ⅰ | 碳酸氫鈉 | 0.10 | V1 |
Ⅱ | 碳酸鈉 | 0.10 | V2 |
Ⅲ | 白色粉末 | 0.10 | V3 |
（解釋與結(jié)論）
③實驗I的化學方程式為_____；
④表中V1___V2(填“＞”、“＜”或“=”)；
⑤若V1＞V3＞V2則白色粉末物質(zhì)為_____
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【題目】右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是
A．用過量的紅磷進行實驗 B．紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞
C．紅磷熄滅后，立即打開止水夾 D．用木炭代替紅磷進行實驗
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【題目】下圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣隨時間的變化關(guān)系圖，其中正確的是(橫軸表示反應(yīng)時間，縱軸表示生成氧氣的質(zhì)量)( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】據(jù)了解，由于各種原因，共享單車的損壞較嚴重。除了必要的維修之外，較多的損壞車輛，必須進行回收利用以節(jié)約資源和保護環(huán)境。下圖是某廠利用來自于共享單車的合金廢料（含Fe、Cu和Al）制取FeSO4和CuSO4溶液的流程示意圖（部分生成物已略）：
（1）步驟①反應(yīng)的化學方程式為：2Al+2NaOH+2R═2NaAlO2+3H2↑，R的化學式為___
（2）由Cu制取CuSO4溶液有以下三種途徑：
I．Cu+2H2SO4（濃）
CuSO4+SO2↑+2H2O
Ⅱ.2Cu+O22CuO CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
Ⅲ.3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）+2NO↑+4H2O
從節(jié)能環(huán)保的角度分析，你認為最佳途徑是______，理由是______（任舉一點）
（3）在加熱條件下，向裝有10gCuO的硬質(zhì)玻璃管中通入H2一段時間，最終玻璃管中剩余固體8.4g．則剩余固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分數(shù)是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知甲、乙和丙三種物質(zhì)均含一種相同的組成元素。甲和乙都是在常溫下的無色液體，且甲具有消毒殺菌作用。丙能能使帶火星的木條復(fù)燃。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去) 。請回答：
(1)甲的名稱為_____。
(2)甲轉(zhuǎn)化成乙的化學表達式為_____，該反應(yīng)的基本類型為______。
(3)試列舉出乙在實驗室里的一種用途為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并注明反應(yīng)的基本類型：
（1）紅磷燃燒__________________，屬于_________反應(yīng)；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒___________________，屬于__________反應(yīng)；
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣________________，屬于_________反應(yīng)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是某同學用紅磷在空氣中的燃燒實驗來測定氧氣在空氣中的含量。
（1）實驗現(xiàn)象：紅磷燃燒產(chǎn)生_____，放出熱量，冷卻到室溫后打開止水夾，水沿導(dǎo)管進入集氣瓶液面以上容積的1/5；
（2）紅磷燃燒的文字表達式：_____；
（3）實驗結(jié)論：①氧氣有助燃性；②氧氣約占空氣體積的_____；③空氣中還有體積占空氣體積78%的_____.
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