【題目】（5分）MnO2是一種重要的無機(jī)功能材料，粗MnO2（含有較多的MnO和MnCO3）的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室中模擬工業(yè)上粗MnO2轉(zhuǎn)化為純MnO2的工藝流程。
請回答下列問題：
（1）操作A的名稱是 。
（2）NaClO3中氯元素的化合價為 價。
（3）蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺（帶鐵圈）、蒸發(fā)皿、酒精燈和 。
（4）寫出加稀H2SO4時產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式 。
（5）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4和 。
【答案】（1）過濾 （2）+5 （3）玻璃棒 （4）MnCO3+H2SO4===MnSO4+H2O+CO2 ↑
（5）NaClO3
【解析】（1）將溶液和固體分離的方法叫做過濾，故填過濾；
（2）根據(jù)在化合物中元素化合價的代數(shù)和為零的原則，設(shè)氯元素的化合價為a，則+1+a+（-2）×3=0，a=+5；
（3）蒸發(fā)時需要玻璃杯攪拌，使受熱均勻，故還需要玻璃棒；
（4）碳酸錳和硫酸反應(yīng)生成硫酸錳、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MnCO3+H2SO4═MnSO4+H2O+CO2↑；
（5）由工藝流程圖可以看出，循環(huán)利用的是H2SO4和NaClO3。
口算心算速算應(yīng)用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組對胃藥“碳酸氫鈉片”進(jìn)行了探究，具體做法如下：
Ⅰ．取一片胃藥研碎，加水完全溶解得100g溶液；
Ⅱ．配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.365%的稀鹽酸模擬胃酸；
Ⅲ．取上述20g碳酸氫鈉溶液加入錐形瓶，再逐滴滴加稀鹽酸，
用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)測得溶液pH變化如圖。
請回答下列問題：
(1)碳酸氫鈉屬于___(填“氧化物““酸”“堿”或“鹽”)；當(dāng)?shù)稳胂←}酸質(zhì)量為5g，混合溶液呈___(填“酸”“堿”或“中”)性。當(dāng)?shù)稳胂←}酸質(zhì)量為15g，混合溶液中溶質(zhì)有____。
(2)用7.3%的稀鹽酸配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.365%的稀鹽酸，需要量取___mL蒸餾水。
(3)步驟Ⅲ中向錐形瓶中滴入10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.365%稀鹽酸時，兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(胃藥中其它成份不參加反應(yīng))。請依據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少? ___
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分。
（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因為汽油能_____ （填“溶解”或“乳化”）油污。
（2）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝。這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_____有關(guān)。
（3）某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：
20℃時，要使接近飽和的該物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海ǔ？刹捎萌N方法，它們分別是_____、_____、_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為驗證Fe、Cu、Ag 3種金屬的活動性順序，某小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的4種實驗方案（不做其他實驗）．其中不能達(dá)到目的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】根據(jù)圖1圖2和圖3回答下列問題。
（1）圖1的海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由（填離子符號）_____和_____構(gòu)成；
（2）圖2的試管B中的氣體的化學(xué)式是_____，該氣體的檢驗方法是______；
（3）分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同）_____；
A 水分子不斷運(yùn)動 B 水分子之間間隔不變
C 氫、氧原子不發(fā)生改變 D 水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（4）如圖3是采用膜分離技術(shù)的海水淡化裝置，加壓后，只有水分子可以通過淡化膜，其他粒子不能通過淡化膜．加壓前后，裝置右側(cè)海水中，下列各量減小的是_____．
A 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) B 溶劑質(zhì)量 C 溶液質(zhì)量 D 溶質(zhì)質(zhì)量．
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【題目】實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題：
（1）若要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽如碳酸鈣，將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管d相連，當(dāng)裝置C中產(chǎn)生______的現(xiàn)象時即達(dá)到實驗?zāi)康摹?/span>
（2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)的基本類型為______。若需要將產(chǎn)生的氫氣經(jīng)干燥后，再用D裝置收集，當(dāng)D裝置的瓶口向下時，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)該是：a→b→c→______（選填“f”或“g”）。
（3）用燒杯稀釋濃硫酸時，應(yīng)向燒杯中倒入的物質(zhì)是______。B裝置中使用過的濃硫酸經(jīng)稀釋后形成稀硫酸，例舉稀硫酸的一種具體用途為______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ）
金剛石 石墨 C60 碳納米管
A. 這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物是不同的
B. 這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大差異的原因是碳原子的排列方式不同
C. 常溫下C60和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)很活潑
D. 這四種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì)，雖然名稱不同，但是同一種物質(zhì)
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【題目】熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢，其成份是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水。實驗室現(xiàn)有一瓶水垢樣品，為測定其中各成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。
已知：
①裝置氣密性完好，A、C、D中所裝藥品均為足量；
②堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；
③在加熱條件下，氫氧化鎂易分解成兩種氧化物。
主要實驗步驟如下：
I．將質(zhì)量為12.0g的樣品裝入裝置B的玻璃管中，連接裝置，關(guān)閉彈簧夾，加熱；
II．待樣品完全反應(yīng)，先 ____（選填“打開彈簧夾緩緩?fù)ㄈ肟諝?/span>”或“熄滅酒精噴燈”）；
III．實驗完畢，測得裝置C、D中質(zhì)量分別增加了2.5g、3.3g；
IV．根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)計算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂和水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
請回答下列問題：
（1）裝置C中所裝藥品為_____。
（2）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（3）該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
（4）裝置E的作用為_____。
（5）實驗反思：實驗步驟不變，若沒有裝置A，會導(dǎo)致碳酸鈣的測定結(jié)果_____（填“偏大”、“偏小”或“無法判斷”，下同) ；若沒有裝置E，會導(dǎo)致氫氧化鎂的測定結(jié)果 ____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
(1)在t1℃時，將30gA物質(zhì)加入到50g水中所得溶液的質(zhì)量為_______g；
(2)A中混有少量B，提純A的方法是_______；
(3)將t2℃時A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃。此溫度下A、B、C的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序__(用“<”連接)
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