【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一種或幾種，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：下列判斷正確的是（ ） 
A.藍(lán)色溶液B中陽(yáng)離子只有Cu2+
B.無(wú)色溶液A中一定有NaOH
C.原固體粉末一定有NaCl
D.原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2
【答案】B
【解析】銅離子在溶液中顯藍(lán)色，NaOH和CuCl2會(huì)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀，而氫氧化銅會(huì)與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅溶液；CaCO3會(huì)與稀硝酸反應(yīng)生成氣體，則藍(lán)色溶液B中有硝酸銅、硝酸鈣，則原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、CuCl2和Ca(NO3)2無(wú)法確定NaNO3 和NaCl。通入CO2產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明溶液中只能夠一定有硝酸鈣，則溶液中必有OH-。由于有NaOH和CuCl2 ， 所以無(wú)色溶液A中一定含有Na+和Cl-,之后的步驟無(wú)法確定氯化鈉。 根據(jù)銅離子在溶液中顯藍(lán)色，NaOH和CuCl2會(huì)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀，而氫氧化銅會(huì)與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅溶液；CaCO3會(huì)與稀硝酸反應(yīng)等進(jìn)行分析。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置，乙圖是煉鐵高爐示意圖．下列敘述中正確的是（ ） 
A.煉鐵的主要原理是：3CO+Fe2O3 
2Fe+3CO2
B.乙圖煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量
C.甲圖中實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃加熱氧化鐵的酒精噴燈
D.兩圖中得到的鐵是完全相同的
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） 
A.在一定溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢?/span>
B.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C.將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份，分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe
D.在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿（Na2CO3）樣品（假設(shè)只含NaCl雜質(zhì)）中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響） Ⅰ．A組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在裝藥品前需組裝好如圖儀器，并 ．
（2）裝置乙的作用是；
（3）裝置丁的作用是 ． （填字母）
A.吸收Na2CO3與酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2
B.防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置丙中
C.干燥二氧化碳
（4）實(shí)驗(yàn)中如果滴加酸溶液的速度過(guò)快，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”）．
（5）B組同學(xué)認(rèn)為A組同學(xué)的方案存在問(wèn)題，即使操作規(guī)范，測(cè)定結(jié)果也會(huì)偏低，理由是 ， 應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞，并在甲的左邊連接上圖2裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣，目的是 ， 其中NaOH溶液的作用是 ． 若沒(méi)有圖2裝置，直接通入空氣，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得結(jié)果（填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”）．
（6）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)加入的酸溶液最好是（填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）．
（7）Ⅱ．小明同學(xué)稱(chēng)取樣品11.0g放入燒杯中，按如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 
（1 ）濾液Y中含有的溶質(zhì)有（填寫(xiě)化學(xué)式）．
（2 ）證明CaCl2已過(guò)量的方法是（填寫(xiě)字母序號(hào)），然后觀察現(xiàn)象判斷．
A．靜置懸濁液X，向上層清液中繼續(xù)滴加少量氯化鈣溶液
B．取少量濾液Y于試管中，滴加氯化鈣溶液
（3 ）如果沉淀沒(méi)有洗滌操作會(huì)造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”）．
（4 ）通過(guò)以上提供的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ． （寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留至0.1%）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】柑橘是一類(lèi)美味的水果．如圖為某柑橘的部分營(yíng)養(yǎng)成分 
（1）請(qǐng)回答：圖中的鈣、鉀、磷是指
A.分子
B.原子
C.元素
D.單質(zhì)
（2）糖類(lèi)在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖后，再經(jīng)過(guò)向人體提供能量；（填“緩慢氧化”或“劇烈氧化”）柑橘中是否存在淀粉，實(shí)驗(yàn)室可以用（填試劑名稱(chēng)）來(lái)檢驗(yàn)．
（3）柑橘適宜生長(zhǎng)在pH為6左右的土壤中．若某土壤的pH為3，要經(jīng)改良后方可種植柑橘．下列物質(zhì)，既可用來(lái)改良土壤酸性，又能作為肥料的物質(zhì)是 ． （填字母序號(hào)）；
A.生石灰
B.熟石灰
C.過(guò)磷酸鈣
D.草木灰．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】能決定元素種類(lèi)的是（ ）
A.電子數(shù)
B.中子數(shù)
C.質(zhì)子數(shù)
D.最外層電子數(shù)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.
放置潔凈試管
B.
添加酒精
C.
稀釋濃硫酸
D.
滴加液體
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