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【題目】下列做法會(huì)加劇溫室效應(yīng)的是

A. 植樹(shù)造林B. 燃煤供暖C. 風(fēng)力發(fā)電D. 低碳生活

【答案】B

【解析】

A、植樹(shù)造林，能夠控制二氧化碳的含量升高，有利于減緩溫室效應(yīng)，故不符合題意；
B、燃煤供暖，煤燃燒能夠生成二氧化碳，燃燒產(chǎn)物會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，故符合題意；
C、風(fēng)力發(fā)電，屬于清潔能源，不會(huì)放出二氧化碳，有利于減緩溫室效應(yīng)，故不符合題意；

D、低碳生活，減少碳的排放量，有利于減緩溫室效應(yīng)，故不符合題意；

故選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能源、資源的敘述不正確的是（　　）

A. 石油煉制可得到汽油、柴油等

B. 回收利用是保護(hù)金屬資源途徑之一

C. 人們正在廣泛開(kāi)發(fā)和利用的新能源有水能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、可燃冰等

D. 海洋蘊(yùn)藏豐富的化學(xué)資源，目前測(cè)定海水中有80多種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示裝置測(cè)定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（圖中固定裝置已略去）．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說(shuō)法：
①連接儀器后，要先檢查裝置氣密性；
②打開(kāi)彈簧夾，將A中過(guò)量稀硫酸全部注入B中，可觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，固體完全溶解；
③當(dāng)B中不再產(chǎn)生氣泡，夾緊彈簧夾，立即移出D中導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積，即為反應(yīng)生成的氫氣的體積；
④將B中反應(yīng)剩余物經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量；
⑤可根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
⑥可根據(jù)量筒內(nèi)測(cè)得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積，并利用該氣體在常溫下的密度，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，得到樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
⑦用該實(shí)驗(yàn)也可測(cè)定鋅的相對(duì)原子質(zhì)量．
以上說(shuō)法正確的有（）

A.2個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液配制400g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為__________g；若用量筒量取6%的氯化鈉溶液時(shí)仰視讀數(shù)（其它操作正確），則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（填“大于”、“小于”或“等于”）0.9%。