【題目】只用一種試劑，就可將KNO3、Na2CO3、AgNO3三份溶液一次性鑒別出來，請寫出該試劑的化學式___________。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優于不銹鋼等優良性能，被譽為“未來金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3。
（1）冶煉金屬鈦時，將鈦鐵礦石轉化為下TiCl4 ， TiCl4再與Na在一定條件下反應生成Ti和NaCl。請寫出后一步反應的化學方程式： ， 其反應類型是。
（2）在冶煉鈦的同時，還得到金屬鐵，請舉出鐵的一種用途：。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學用托盤天平稱量固體物質時，誤將砝碼放在左盤，被稱量物放在右盤。結果讀出固體質量為5.3克（1克以下用游碼）。固體物質的實際質量為（）
A.5.3克B.4.7克C.4.3克D.5.6克
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是
A.火上澆油－－隔絕空氣
B.扇風助火－－為可燃物的燃燒提供更多的氧氣
C.釜底抽薪－－清除可燃物達到滅火的目的
D.鉆木取火－－使溫度達到可燃物的著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有機化合物主要是指含_____的化合物（______），_____，_____等除 外）．有機化合物具有相似的化學特性，如在空氣中燃燒生成（填化學式，下同） 和_____；不完全燃燒時會有_________產生．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活、生產中處處有化學、化學與生活、生產息息相關。
(1)空氣的成分按體積計算，約占空氣體積的21%的氣體是______。
(2)生活中常用________來鑒別軟水和硬水。
(3)通過_________的辦法來降低水的硬度。
(4)實驗室中常用________的方法除去不溶于水的雜質。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體．小明很好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物．
（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是 ．
（2）探究生成的氣體是什么？
用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中．說明生成的氣體是 ．
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態 | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．
【猜想與假設】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是 ．
（4）【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
（5）【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為 ．
（6）【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3 ， 理由是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知鎘（Cd）的金屬活動性與鐵、鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價．
（1）細鐵絲在氧氣中點燃發生劇烈燃燒，化學方程式是 ．
（2）將鎘絲插入下列溶液有明顯現象的是（填序號）．
①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液
（3）鎳鎘電池應用廣泛，為了防止污染環境，從廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下：
步驟1：將廢舊電池破碎成細顆粒后焙燒，將鎘轉化為氧化鎘（CdO）；
步驟2：將含氧化鎘的細顆粒和炭粉混合后，隔絕空氣加熱至1200℃，可得鎘蒸氣和一氧化碳．
步驟2中氧化鎘變成鎘的化學方程式是 ．
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