【題目】某小組進行了如下實驗，請回答下列問題
a、c為干燥的紫色石蕊試紙b、d為濕潤的紫色石蕊試紙
（1）甲實驗說明_____
（2）乙實驗，若電解18g水，則試管2內得到的氣體質量為_____g
（3）丙實驗中，說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是_____
開心快樂假期作業(yè)暑假作業(yè)西安出版社系列答案
名題訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（2012·廣安）下圖是某反應的微觀示意圖，對該圖示描述錯誤的是
A．該反應前后元素的種類沒變
B． 生成物丁可能是氧化物
C．該反應屬于置換反應
D．該反應中各物質的分子個數比為1:1:1:1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象不能正確反映其對應操作的是（ ）
A | B | C | D |
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在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca（OH）2溶液 | 等質量的Zn和Mg分別與等質量、等質量分數的稀硫酸（足量）反應 | 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸 | 向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用高錳酸鉀制取氧氣，固體的質量變化情況如圖所示，下列分析不正確的是（ ）
A. a 與 b 質量差是生成氧氣的質量
B. P 點處固體成分是錳酸鉀和二氧化錳
C. 反應前高錳酸鉀的質量為
D. 反應過程中，錳元素在固體中的質量保持不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗小組對過氧化氫的某些性質進行探究
（查閱資料）過氧化氫是一種受熱易分解的物質，某些漂白液中含有過氧化氫溶液，過氧化氫溶液可漂白一些有色物質
（進行實驗）
實驗A：室溫下用10%的過氧化氫溶液浸泡一塊紅色布條（如圖所示），浸泡時間與布條顏色變化如下表
浸泡時間 | 20min | 40min | 60min |
布條顏色的變化 | 無明顯變化 | 顏色稍變淺 | 顏色明顯變淺 |
實驗B：改變實驗條件再進行4次實驗，現(xiàn)象如下表
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗條件 | 20℃25mL 10%H2O2溶液 | 50℃25mL 10%H2O2溶液 | 20℃25mL 10%H2O2溶液 +2mLNaOH溶液 | 50℃25mL 10%H2O2溶液 +2mLNaOH溶液 |
布條顏色的變化 （20min） | 無明顯變化 | 顏色稍變淺 | 顏色稍變淺 | 顏色明顯變淺 |
（1）實驗A的結論是_____
（2）實驗B中，欲得出“其他條件相同時，升高溫度可使過氧化氫溶液的漂白性增強”的結論，需要對比實驗_____（填編號）
（3）實驗B中，通過對比②④，得出的結論是_____
（4）更多的實驗結果表明，漂白液的使用溫度不宜過高，推測其原因是_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學配制50g6%氯化鈉溶液，整個操作過程如圖1所示，回答下列問題：
（1）配制溶液的正確操作順序為_____（填序號，下同），其中操作錯誤的是_____。
（2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_____，需稱取氯化鈉_____g。
（3）量水時選用的量筒的量程最合適的是_____（填序號），讀數時視線要與量筒內_____保持水平。
A 10mL B 25mL C 50mL D 100mL
（4）經檢測，該同學配制的溶液溶質質量分數偏小，可能的原因是_____（填序號）。
A 氯化鈉固體不純 B 用生銹砝碼稱量
C 裝瓶時有少量溶液灑出 D 溶解時燒杯內壁有水珠
（5）圖④中玻璃棒的作用是_____。
（6）請你為該瓶溶液寫上標簽（圖2）_____
（7）用已經配好質量分數為6%的氯化鈉溶液，配制100g質量分數為3%的氯化鈉溶液，所需6%氯化鈉溶液的質量為_____g，加水的質量為_____g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產生有毒的丙烯酰胺化學式為C3H5NO，食用后有害健康。
試計算（要求寫出計算過程注意解題格式！）：
（1）丙烯酰胺的相對分子質量是多少？_____
（2）丙烯酰胺中各元素的質量比m（C）：m（H）：m（N）：m（O）是多少？______
（3）丙烯酰胺中碳元素的質量分數是多少（計算結果精確至0.1%）？_________
（4）71g丙烯酰胺與_______克 CO2中所含碳元素的質量相等？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）下圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，據圖回答：
（1）200C時，A的飽和溶液中溶質的質量分數是 。
（2）20℃時，將25g A物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是 g。
（3）若將t10C三種物質的飽和溶液分別升溫到t20C時，則三種溶液中溶質的質量分數由小到大的順序是 。
（4）要從A物質中混有少量B物質得到A用 方法。
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