【題目】下列做法不利于保護環(huán)境的是
A. 垃圾分類處理 B. 使用一次性塑料餐盒
C. 使用節(jié)水龍頭 D. 乘坐公共交通工具
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質中分類正確的是( )
A. 酸：CH3COOH、NaHSO4、H2SO4
B. 堿：Ca(OH)2、Ba(OH)2、Na2CO3
C. 鹽：NH4NO3、MgCl2、CH4
D. 氧化物：H2O、NO2、Fe3O4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】中華民族是一個古老而偉大的民族，有許多古代文明或工藝，下列一定包含化學變化的是
A. 用石塊修筑長城 B. 指南針指到引航海
C. 用泥土燒制陶瓷 D. 在甲骨上刻文字
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【題目】物質在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ �。�
A. 紅磷：大量白煙B. 木炭：發(fā)出白光C. 鐵絲：火星四射D. 硫粉：淡藍色火焰
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【題目】“去除粗鹽中難溶性雜質并計算產(chǎn)率”的實驗操作如下圖所示：
A.溶解 
B.蒸發(fā) 
C.過濾 
（1）正確的操作順序是：稱量粗鹽質量、（填序號）、稱量精鹽質量、計算。
（2）操作A中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是；操作B中用玻璃棒不斷攪拌的目的是。
（3）稱量精鹽質量時，將所得精鹽放置于托盤中的紙上，天平指針偏左，合理的操作是。
A.增加砝碼或游碼
B.增加藥品
C.減少砝碼或游碼
D.減少藥品
（4）若實驗后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，可能的原因有。
A.濾紙破損
B.蒸發(fā)時有固體濺出
C.溶解時加入水不足量，部分鹽沒有溶解
D.將鹽從蒸發(fā)皿轉移到天平上稱量時，沒有轉移干凈
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】區(qū)別下列各組物質，所選擇試劑和方法錯誤的是（ ）
A. 空氣和氧氣（帶火星的木條）
B. SO2和CO2（聞氣味）
C. H2O和H2O2（MnO2）
D. N2和CO2（燃著的木條）
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【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述不恰當?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 甲烷在空氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰
B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
C. 細鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
D. 木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳
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【題目】小明同學在實驗室中測定某酸性溶液的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進行測定，你認為小明同學這樣測得的結果與該溶液的實際pH比較( )
A. 偏低 B. 偏高 C. 不變 D. 無法判定
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