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【題目】下列物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)最高的是

A.Cl2B.KClO3C.HClO2D.HCl

【答案】B

【解析】

A、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，所以Cl2中氯元素的化合價(jià)為0；

B、根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)KClO3中氯元素的化合價(jià)為x，則(+1)+x+(-2×3)=0，得x=+5，即KClO3中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)；

C、根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)HClO2中氯元素的化合價(jià)為x，則(+1)+x+(-2×2)=0，得x=+3，即HClO2中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)；

D、根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)HCl中氯元素的化合價(jià)為x，則(+1)+x=0，得x=-1，即HCl中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)。綜上可知KClO3中氯元素的化合價(jià)最高。

故選B。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價(jià)值所在。在下列假設(shè)（猜想）引導(dǎo)的探究肯定沒(méi)有意義的是（　　）

A.探究鐵生銹是否與氧氣有關(guān)

B.探究木炭在空氣中燃燒可能有一氧化碳生成

C.探究鹽酸中能使紫色石蕊試液變紅的粒子是H+

D.探究滴加了酚酞試液的中和反應(yīng)后的無(wú)色溶液中可能含有氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快，這是因?yàn)?/span>__。

（2）校園內(nèi)鐵制車棚易生銹的原因是______寫(xiě)出一種防止其生銹的方法___

（3）當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)經(jīng)常取下掛在墻上的泡沫滅火器滅火,用化學(xué)方程式表示泡沫滅火器的反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）_______。

（4）醫(yī)療上“鋇餐”的主要成分是硫酸鋇，不能用碳酸鋇替代硫酸鋇的原因是（用化學(xué)方程式表示）_________。

（5）水是重要的資源，硬水給生活帶來(lái)諸多不便，生活中區(qū)別軟水和硬水的物質(zhì)_____，生活中硬水軟化的方法______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列選項(xiàng)正確的是

A.變化與守恒：物質(zhì)X在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，可推測(cè)X中只含有C、H這2種元素

B.宏觀與微觀：CO和CO2雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同

C.模型與推理：中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過(guò)氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)結(jié)合學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

(1)出發(fā)前媽媽為小明準(zhǔn)備的食品有:饅頭、雞蛋、咸菜、蘋(píng)果、礦泉水。食品中的主要成分缺少營(yíng)養(yǎng)素中的______類。

(2)媽媽還為小明準(zhǔn)備了一件外衣,面料是100%錦綸,屬于______(填“有機(jī)合成”或“天然有機(jī)”)材料。

(3)小明來(lái)到田間,為幫農(nóng)民伯伯區(qū)別開(kāi)失去標(biāo)簽的氮肥(氯化銨)和鉀肥(氯化鉀),他從附近的建筑工地取來(lái)_____(填化學(xué)式),分別與少量的化肥混合后研磨,將氮肥與鉀肥區(qū)分開(kāi),其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(4)國(guó)家控制化肥的生產(chǎn)量的目的主要是避免過(guò)度使用化肥,實(shí)現(xiàn)綠色增產(chǎn)。過(guò)度使用化肥的后果有____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“南海一號(hào)”的發(fā)掘推動(dòng)了中國(guó)水下考古的發(fā)展。在已發(fā)掘出的文物中發(fā)現(xiàn)了大量瓷器、宋代銅錢(qián)、鐵鍋、梳篦等物品。

(1)中國(guó)的陶瓷舉世聞名,陶瓷材料屬于_____材料。

(2)中國(guó)的鐵鍋源遠(yuǎn)流長(zhǎng),受到聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織的推崇,原因之一是鐵鍋能為人體補(bǔ)充鐵元素。若人體缺乏鐵元素,容易引起______癥。

(3)被發(fā)掘出的宋代銅錢(qián)已經(jīng)銹跡斑斑,這是因?yàn)殂~能與氧氣、水以及二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;根據(jù)銅綠的組成判斷,若要除去銅錢(qián)表面的銅綠,可選用的試劑為_____(填化學(xué)式)。