【題目】小明用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。
（1）上述原料中，富含糖類的是_______________。
（2）下列量杯中，最適合量取80mL牛奶的是____（填序號(hào)）。
A. 10mL量杯 B. 100mL量杯 C．500mL量杯
（3）蛋糕散發(fā)出陣陣香味，說明分子具有的性質(zhì)是_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A. 汽油揮發(fā) B. 風(fēng)力發(fā)電 C. 鐵礦石煉鐵 D. 太陽能取暖
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法正確的是
A．將t3oC時(shí)，AB兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2oC，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
B．將t1oC時(shí)A、B兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2oC，兩溶液仍然是飽和溶液
C．將A物質(zhì)的飽和溶液降低溫度，一定會(huì)有溶質(zhì)析出
D．將t2oC時(shí)A、B兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3oC，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是_______。
（2）自制凈水器中常加入___________除去水中的異味和色素。
（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中采用的方法是____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】30℃時(shí)，取甲、乙、丙中的兩種固體各1g分別放進(jìn)盛有10g水的兩支試管中，充分振蕩后的溶解情況如圖。下列說法正確的是
A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
B. 加入試管1的固體是丙
C. 向燒杯中加入NH4NO3固體后，試管2中一定有晶體析出
D. 將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 20℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙＞甲=丙
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從100g 15%的NaOH溶液中取出20g，將剩余溶液與原溶液進(jìn)行比較，沒有發(fā)生改變的是
A．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B．溶劑的質(zhì)量 C．溶液的質(zhì)量 D．溶質(zhì)的質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】過氧化鈣晶體(CaO2xH2O)是優(yōu)良的供氧劑，受熱會(huì)逐漸失水，120℃時(shí)完全分解為CaO2，350℃時(shí)CaO2迅速分解為CaO和O2。
（一）【性質(zhì)探究】取少量CaO2于試管中加過量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生；再加少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡。靜置、取上層清液，逐漸加入碳酸鈉溶液，先產(chǎn)生大量氣泡，再出現(xiàn)白色沉淀。
（1）CaO2和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
（2）加入碳酸鈉溶液，產(chǎn)生的氣體是______；出現(xiàn)白色沉淀，說明上層清液中含________。
（二）【制備流程】
方法1：由Ca(OH)2為原料制備CaO28H2O流程如下：
陳化：讓初生晶體和母液放置一段時(shí)間，使晶體由小長大。
（1）將反應(yīng)2及陳化的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：
CaCl2+H2O2+2NH3H2O+6_____=CaO28H2O↓+2NH4Cl。
（2）檢驗(yàn)固體是否洗凈的方法是：___________________________________。
（3）制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是：___________(填化學(xué)式)。
方法2：由雞蛋殼(含較多CaCO3)為原料制備CaO28H2O流程如下：
（4）反應(yīng)器中由化合反應(yīng)生成CaO2·8H2O，反應(yīng)化學(xué)方程式為：_________________。
（5）在反應(yīng)器中，應(yīng)__________。
①先加水冷卻后再加雙氧水 ②先加雙氧水冷卻后再加水
（6）若煅燒充分，則獲得的CaO28H2O中還含有的固體雜質(zhì)是_______（填化學(xué)式）。
（7）“綠色化學(xué)”是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO2·8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是_________(填“方法1”或“方法2”)。
（三）【組成測定】若所得產(chǎn)品為CaO2·xH2O，下列裝置可測定該產(chǎn)品的組成（樣品中的雜質(zhì)受熱不反應(yīng)）。
（1）實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N2一段時(shí)間，控溫將樣品加熱到350℃至CaO2分解完全；繼續(xù)緩慢通N2，其目的是_________________________________（答一點(diǎn)即可）。
（2）裝置B作用是________________（填序號(hào)）
①測定產(chǎn)生的H2O質(zhì)量 ②便于觀察和控制氣流速度
（3）若2.7g樣品，加熱到350℃至CaO2分解完全，測得B裝置重1.44g、C中銅網(wǎng)增重0.16g。
則x＝________。
【反思】若先加熱A，后加熱C裝置，測得X值______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～K是同學(xué)們已學(xué)過的初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)條件已略去），其中E是世界上年產(chǎn)量最大的金屬，A和H的組成元素相同。請(qǐng)回答下列問題：
（1）物質(zhì)J的用途之一為__________________________。
（2）反應(yīng)③基本反應(yīng)類型為________________________。
（3）反應(yīng)①在實(shí)際中的應(yīng)用為__________________________。
（4）反應(yīng)④屬于基本反應(yīng)類型，其化學(xué)方程式為___________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其生產(chǎn)純堿的產(chǎn)品和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖所示：
（1）NH3溶于水得到氨水，將無色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈 色．
（2）寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式 ；該反應(yīng)的基本類型為 ．
（3）操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、 、過濾．
（4）上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 ．
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