【題目】用化學符號或含義填空：地殼中含量最多的金屬元素_____，地球上一切生命活動的基礎(chǔ)元素_____2 個氮原子_____ 2CO2_____ 銨根_____2 個氯分子_____ 3 個硫酸分子_____ CO3 _____氯化鐵中鐵元素的化合價為+3 價_____
【答案】Al C 2N 2 個二氧化碳分子 NH4 2Cl2 3H2SO4 碳酸根 
【解析】
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，可表示為：Al；
地球上一切生命活動的基礎(chǔ)元素是碳元素，可表示為：C；
2 個氮原子就是在氮元素符號的前面加上數(shù)字2，可表示為：2N；
2CO2表示的是2 個二氧化碳分子；
銨根的符號為NH4，可表示為：NH4；
2 個氯分子就是在氯氣化學式的前面加上數(shù)字2，可表示為：2Cl2；
3 個硫酸分子就是在硫酸化學式的前面加上數(shù)字3，可表示為：3H2SO4；
CO3表示的是碳酸根；
氯化鐵中鐵元素的化合價為+3 價就是在氯化鐵化學式的前面加上+3，可表示為：
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周周清檢測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語幫助我們建立起宏觀世界與微觀世界的聯(lián)系：
（1）請用化學用語填空
①2個五氧化二磷分子_____；
②高錳酸鉀中的陰離子_____；
③硫酸鐵_____。
（2）請寫出下列數(shù)字“2”表示的意義
①“H2O”：_____：
②“
”：_____。
（3）葡萄糖（C6H12O6）是一種重要營養(yǎng)物質(zhì)，下列對于化學式“C6H12O6”的各種表述錯誤的是_____
A 表示葡萄糖這種物質(zhì)
B 表示1個葡萄糖分子
C 表示葡萄糖分子由碳元素、氫元素和氧元素組成
D 表示葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如下表是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：據(jù)表回答下列問題：
（1）原子序數(shù)為13的元素的名稱是____________，該元素屬于________（選填“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）寫出由1、7、8和16號四種元素組成的一種化學肥料的化學式__________；
（3）N與O元素的根本區(qū)別是____________；
（4）同一周期的元素具有相同的_____________；
（5）在元素周期表前18元素中，最活潑的非金屬元素是____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】電解水時，加入少量氫氧化鈉可以增強水的導電性（如圖所示）。現(xiàn)將一定質(zhì)量0.1%的氫氧化鈉溶液通電一段時間后，下列說法正確的是（ ）
A. 溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)沒有改變
B. A中收集到的是氧氣
C. 陰極與陽極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2
D. B中氣體能使帶火星的木條復燃
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】系列專題片
我們需要化學
深入淺出地為觀眾星現(xiàn)了化學的本源以及化學的本質(zhì)。下列對化學科學認識不正確的是( )
A. 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，既具有創(chuàng)造性也具有實用性
B. 化學在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用
C. 原子論和分子學說的創(chuàng)立，定了近代化學的基礎(chǔ)
D. 英國科學家道爾領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了元素周期律，使化學學習變得有規(guī)律可循
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 |
硫在氧氣中燃燒 |
測定空氣中氧氣含量 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
排水法收集氫氣 （氫氣難溶于水） |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察氫氣何時收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】北京大學生命科學學院蔣爭凡教授研究組發(fā)現(xiàn)，錳離子是細胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錳的說法不正確的是（ ）
A. 原子序數(shù)為25
B. +2價的錳離子中質(zhì)子數(shù)是27個
C. 錳原子的核外電子數(shù)是25個
D. 相對原子質(zhì)量為54.94
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖分別是自然界中水、氧循環(huán)的主要途徑。請認真觀察并根據(jù)圖示回答問題。
（1）結(jié)合圖一從物質(zhì)變化角度分析，兩種循環(huán)有本質(zhì)的區(qū)別，水循環(huán)屬于______變化（填“物理”或“化學”，下同，氧循環(huán)屬于______變化；
（2）從分子角度看，水的天然循環(huán)是自然界中______運動的結(jié)果、對生命活動具有重要意義。促使水循環(huán)連續(xù)進行的動力是______（填“太陽輻射”或“風力”）。
（3）圖二是自然界中氧的部分循環(huán)圖示。從①～⑥中選擇序號填空，消耗氧氣的途徑有______，產(chǎn)生氧氣的途徑有______。
（4）下列與氧循環(huán)無關(guān)的是______（填字母序號）。
a動植物的呼吸 b物質(zhì)的燃燒 c綠色植物的光合作用 d氟利昂破壞臭氧層
（5）下列說法中正確的是______（填字母序號）。
a空氣中的氧氣含量在不斷變化，空氣中氧氣的濃度越高越好
b空氣中的氧處于動態(tài)平衡，循環(huán)過程中氧元素守恒
c氧氣在自然界中既有單質(zhì)又有化合物
d氧氣在自然界中可以支持燃燒、供給呼吸，有百利而無一害
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出或配平下列反應(yīng)的化學方程式：
（1）鐵在氧氣中燃燒：________；
（2）用過氧化氫與二氧化錳制氧氣：________；
（3）一氧化碳還原氧化銅：________；
（4）________
________O2
__________
________
（5）________
________H2
________
________
（6）________
________ O2________________
．
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