【題目】乙醇在一定條件下可氧化為乙醛：2CH3CH2OH+O2 
2CH3CHO（乙醛）+2H2O．實(shí)際是發(fā)生了如下兩個(gè)反應(yīng)：反應(yīng)一：2Cu+O2 
2CuO，反應(yīng)二：CH3CH2OH+CuO 
CH3CHO+H2O+Cu．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.Cu在反應(yīng)一中是反應(yīng)物
B.Cu在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)改變
C.Cu在反應(yīng)二中是生成物
D.Cu在反應(yīng)中起到催化作用
【答案】B
【解析】解：A、Cu在反應(yīng)一中是反應(yīng)物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確； B、反應(yīng)一中銅是反應(yīng)物，反應(yīng)二中銅是生成物，因此反應(yīng)前后銅的化學(xué)性質(zhì)不變，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、Cu在反應(yīng)二中是生成物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、反應(yīng)一中銅是反應(yīng)物，反應(yīng)二中銅是生成物，因此反應(yīng)前后銅的化學(xué)性質(zhì)不變，反應(yīng)一和反應(yīng)二的化學(xué)方程式也可以寫成：
2Cu+O2 
2CuO，2CH3CH2OH+2CuO 
2CH3CHO+2H2O+2Cu，因此質(zhì)量也不變，因此Cu在反應(yīng)中起到催化作用，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用催化劑的特點(diǎn)與催化作用的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】取22.2g石灰石樣品，放入盛有126g稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的CaCO3與鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶解），燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?39.4g。請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成 二氧化碳的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（保留一位小數(shù)）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問題．
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)室里用裝置A制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）用裝置D收集氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（填序號(hào)）．
a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中．
b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí)，立即收集氣體
c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】近年來(lái)，我國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是（ ）
A.CO2
B.可吸入顆粒物（PM2.5）
C.NO2
D.SO2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如右圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.滴至a克時(shí)，溶液中反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
B.滴至b克時(shí)，溶液中含HCl、NaCl兩種溶質(zhì)
C.滴至c克時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大
D.滴至d克時(shí)，溶液呈中性
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組做了鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，用濃硫酸代替稀硫酸與鋅粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生．為了驗(yàn)證該氣體的成分，該小組通過查閱資料得知：濃硫酸有強(qiáng)氧化性，能與多種物質(zhì)反應(yīng)；SO2能使品紅溶液褪色，可被酸性KMnO4吸收．并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)事實(shí)與結(jié)論：
①反應(yīng)進(jìn)行不久，觀察到B處 ， D處無(wú)明顯現(xiàn)象，證明產(chǎn)生的氣體是SO2 ． 寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
②反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行一段時(shí)間后，D處氣體能燃燒，干燥燒杯內(nèi)壁有水霧，證明產(chǎn)生的氣體是H2 ， 產(chǎn)生該氣體的原因是 ．
（2）反思與評(píng)價(jià)：
小明認(rèn)為，工業(yè)上可用鋅粒和濃硫酸反應(yīng)大量制取硫酸鋅溶液．小紅認(rèn)為不適宜，她的理由是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】右圖為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。回答下列問題：
(1) ① t3℃時(shí)，X、Y、Z三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系。
② t3℃時(shí)，將等質(zhì)量的X、Y、Z溶于水，都剛好形成飽和溶液則需加入水的質(zhì)量由多到少的順序是。
(2)分別將X、Y、Z的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時(shí)，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】100mL酒精和100mL水混合后總體積小于200mL，說(shuō)明了（ ）
A.物質(zhì)是由分子構(gòu)成
B.分子很小
C.分子在不停地運(yùn)動(dòng)
D.分子間有一定間隔
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