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3．某同學想要量取15mL鹽酸，需要的量筒是（　�。�

A．

10mL

B．

20mL

C．

50mL

D．

100mL

分析從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程，量筒量程選擇的依據有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近；據此進行分析解答．

解答解：量筒量程選擇的依據有兩點：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取15mL的鹽酸，20mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，所以誤差最�。蕼蚀_量取15mL的鹽酸，選用的量筒規格最好是20mL．
故選：B．

點評量筒的使用是中考熱點之一，掌握量筒的使用方法、量程的選擇方法、注意事項等是正確解答本題的關鍵．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．有下列物質：①．水銀；②．蒸餾水；③．氧氣；④．紅磷；⑤．海水；⑥．河水；⑦．冰水；⑧．五氧化二磷；⑨．礦泉水．
（1）其中屬于混合物的有⑤⑥⑨ （填序號，下同），
（2）屬于氧化物的有②⑦⑧，
（3）屬于單質的有①③④，
（4）由分子構成的液態氧化物有②，
（5）由原子構成的液態單質有①．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．我市正在開展“向大氣污染防治發起攻堅戰”的活動．人們對空氣污染關注的程度不斷加強，下列氣體中不會造成空氣污染的是（　　）

A．

二氧化氮

B．

二氧化硫

C．

一氧化碳

D．

二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．根據原子結構示意圖敘述錯誤的是（　�。�

	A．	核電荷數為11		B．	易失電子
	C．	最外層電子數為11		D．	屬于金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．經過一個多月的學習，你對化學有了更多的認識．下列有關說法中正確的是（　�。�

	A．	分子和原子的根本區別在于分子可分，而原子不能再分
	B．	空氣質量日報中，空氣質量級別數目越大，空氣質量越好
	C．	分子、原子都是保持物質化學性質的粒子
	D．	化學反應前后，催化劑的質量和性質都不變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．考慮人類生存的環境，將來理想的燃料是（　�。�

A．

煤

B．

天然氣

C．

石油

D．

氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．在實驗室制取氧氣時，氧氣用排水法或向上排空氣法收集，因為氧氣是不易溶于水、密度比空氣的大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗現象描述不正確的是（　　）

	A．	鐵釘浸入足量稀硫酸中，銀白色固體逐漸減少至消失，固體表面產生氣泡
	B．	一氧化碳在空氣中燃燒發出藍色火焰，放熱
	C．	向過氧化氫溶液中加入二氧化錳觀察到溶液中產生大量氣泡
	D．	電解水時，正極與負極玻璃管內收集到的氣體體積比約為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．

氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發生化學反應．如圖所示是硫粉、紅磷、細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：
（1）小李是個善于思考、善于總結的同學．做完實驗后，他發現了一些共同點：在反應條件方面，三個實驗都要點燃，在反應類型方面，三個化學反應都是化合反應（填基本反應類型）．
（2）小強同時也總結出在生成物的種類、生成物的狀態和觀察到的實驗現象三個方面存在不同．請你替小明同學填寫空格：
甲中反應的文字表達式是硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．
丙中觀察到的反應現象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．
（3）如果丙實驗過程中未看到“火星四射”的現象的可能原因有（至少寫兩種）
①氧氣濃度太低②鐵絲生銹等．
（4）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（5）小強還總結出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫氣體，防止二氧化硫逸出，污染空氣．
丙集氣瓶底部放少量水的目的是防止熾熱的生成物濺落下來炸裂瓶底．

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