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【題目】下列有關物質燃燒現象的敘述中，正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體

B．硫粉在空氣中燃燒：產生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

C．木炭在空氣中燃燒：發出白光，生成黑色固體

D．紅磷在空氣中燃燒：發出白光，生成大量的白色煙霧

【答案】B

【解析】

試題分析：A、生成黑色固體四氧化三鐵，錯誤；B、符合硫在空氣中燃燒的現象，正確；C、木炭燃燒生成無色氣體二氧化碳，錯誤；D、紅磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，即為白煙，不是液體霧，錯誤。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】西瓜可清熱解暑、解煩止渴，如圖列出了西瓜的營養成分．
（1）西瓜具有甜味，主要是因為含有的原因．西瓜可食部分中含量最多的物質是．
（2）“鈣、磷、鐵、鋅17.4mg”是指（填“單質”或“元素”）的質量，其中不屬于人體微量元素的是（寫出一種）．缺鐵元素可致；缺元素可引起兒童發育停滯，智力低下，嚴重可導致侏儒癥．
（3）檢驗某種食物中是否含有淀粉可選用（填試劑名稱）滴在食物樣品上，觀察是否變色．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學實驗操作中正確的是（）
A.點燃酒精燈
B.滴加液體
C.測溶液的pH
D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內容如圖所示，現測定該鈣片含量是否符合標注，做如下實驗：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應，反應中產生的氣體全部放出），反應后稱量燒杯內剩余物質的質量為64.5g．
（1）反應中生成g二氧化碳，此反應的基本反應類型為；
（2）通過計算說明實際鈣含量是否與標注相符；
（3）試計算所用稀鹽酸的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小瑾同學用圖表對所學知識進行歸納，其中甲包含乙和丙，不包含丁，下列關系錯誤的是（）

	甲	乙	丙	丁
A	堿	燒堿	氫氧化鉀	純堿
B	合成材料	塑料	合成纖維	合成橡膠
C	溶液	糖水	生理鹽水	泥漿
D	化石燃料	石油	煤	酒精

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水的說法不正確的是

A．水煮沸變成水蒸氣，屬于物理變化

B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成

C．區分蒸餾水和氯化鈉溶液，可以用玻璃棒分別蘸取在酒精燈火焰上灼燒

D．如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】FeSO47H2O是一種重要的食品和飼料添加劑．某工業廢渣主要成分是Fe2O3 ，還含有CaCO3和SiO2（既不溶于水也不溶于稀硫酸），實驗室用此廢渣制備FeSO47H2O的流程如圖1：
請根據流程圖回答下列問題：
（1）稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應的化學方程式為
（2）操作②所需要的玻璃儀器是：燒杯、玻璃棒和．
（3）經測定，濾渣中只含有CaSO4和SiO2 ，你認為實驗室（填“能”或者“不能”）用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應制二氧化碳．
（4）Fe與Fe2（SO4）3反應的化學方程式為．
（5）硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖2．待結晶完畢后，濾出晶體，用少量冰水洗滌2﹣3次．用冰水洗滌的目的是： Ⅰ除去晶體表面附著的雜質；
Ⅱ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類的生活息息相關。回答下列問題：

（1）露置在空氣中的餅干過一天后變軟，說明空氣中含有。

（2）生活中降低水的硬度可采用的方法是。

（3）茶杯內的紗網可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設計原理類似化學實驗操作中的。

（4）自然界中最為堅硬的礦物質，常用于切割玻璃的是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中常需要使用硫酸．
（1）用小木棍蘸少量濃硫酸，放置一會兒后，可觀察到；
（2）98%的濃硫酸稀釋為稀硫酸時，一定要將沿燒杯壁緩慢地注入盛有的燒杯里，并用攪拌，此時若用手輕輕觸碰燒杯外壁，有的感覺；
（3）49g質量分數為20%的稀硫酸與足量鋅反應，最多生成氫氣的質量是多少？（寫出計算過程）

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