【題目】 實驗室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有：①裝入藥品；②檢查裝置氣密性；③給固體藥品加熱；④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體：⑦將導管移出水槽。正確的操作順序為
A．①②③④⑤⑥⑦ B．②①④③⑥⑤⑦
C．①②④③⑥⑤⑦ D．②①④③⑥⑦⑤
期末寶典單元檢測分類復習卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發生化學反應）．
圖1 圖2
（1）驗證反應①：小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成 。
（2）小明用微觀示意圖2來說明反應③的發生，用化學反應方程式表示為 ，從該圖中可以看出，反應后的溶液pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）。
（3）如果反應④能夠發生，你選擇的物質是 。
A．Na2CO3 B．HCl C．CuSO4 D．NaCl
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【題目】某實驗小組利用粗鹽通過初步的處理除去其中的難溶性雜質，再將提純得到的精鹽配制100g溶質質量分數為18%的氯化鈉溶液。
實驗Ⅰ 粗鹽提純
下圖所示為粗鹽提純的主要操作：
(1)以上實驗操作中都用到了玻璃棒，玻璃棒在上述操作中的作用分別是____、__、___。
實驗Ⅱ 溶液配制
(2)配制氯化鈉溶液的主要操作步驟為______、稱量、溶解。
(3)稱量氯化鈉的質量讀數如下圖所示，其中正確的是______。(填字母序號)
(4)實驗中所配制溶液中的氯化鈉溶質質量分數偏低，其原因可能是______(填字母序號)。
A．將固體轉移至燒杯時灑落桌面 B．量取一定量的水時仰視量筒刻度線
C．轉移配制好的溶液時濺在試劑瓶外 D．提純的精鹽中仍含有少量可溶性雜質
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【題目】下列兩種溶液混合能發生化學發應，且溶液的總質量不會發生變化的是
A. 氯化鈉溶液和稀鹽酸 B. 硫酸銅溶液和燒堿溶液
C. 氫氧化鈉溶液和硫酸溶液 D. 碳酸鈉溶液和稀鹽酸
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【題目】【2016屆四川省自貢市鐵廠學校九年級上期末】下列有關氧氣的敘述正確的是（ ）
A．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．空氣中氧含量的測定中（如圖），可以將紅磷換成木炭
C．硫在空氣中燃燒，發出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物
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【題目】【2015年重慶市B】下圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是（ ）
A．10 ℃ 時，甲、乙兩種物質的飽和溶液濃度相同
B．保持20 ℃ ，蒸發溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C．30 ℃ 時，將40g 甲物質加人50g水中，充分溶解后溶液的質量為80g
D．10 ℃ 時，將兩種飽和溶液升溫至30 ℃ ，溶液中溶質的質量分數都增大
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【題目】【2016屆山東省濰坊市濰城區九年級（上）期末】 金屬（Ti）硬度大、熔點高、耐腐蝕，被譽為“未來的金屬”．鈦酸亞鐵（FeTiO3）過一系列反應制備鈦和甲醇（CH3OH）主要生成過程如下：
（1）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為 價．
（2）①中發生反應的化學方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl2
2X+2TiCl4+6CO，則X為 ．
（3）③冶煉發生反應的化學方程式為 ．該反應在氬氣（Ar）中進行的理由是 ．
（4）②中為使原料全部轉化為甲醇，理論上CO和H2投料的質量比為 ．
（5）綠色化學提倡物料循環，以上流程中可用于循環的物質除Cl2、Mg外，還有 ．
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【題目】已知某兩種物質在一定條件下能發生化學反應，其反應的微觀示意圖（一種小球代表一種元素的原子）如圖，則下列說法中正確的是（ ）
A．圖中的生成物都是氧化物 B．該反應屬于化合反應
C．該反應中的原子的種類、個數均沒有改變 D．該反應可用于表示電解水的微觀過程
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