【題目】釣魚(yú)島及附近海域蘊(yùn)藏著大量石油和天然氣。下列關(guān)于石油和天然氣的敘述錯(cuò)誤的是
A．天然氣是混合物 B．石油是可再生資源
C．石油是一種化石燃料 D．天然氣的主要成分是甲烷
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人類生存離不開(kāi)空氣，下列說(shuō)法正確的是
A、空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體健康
B、空氣是混合物
C、空氣中不含二氧化碳
D、氮?dú)饪梢怨┙o呼吸
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C．黃銅片和銅片相互刻劃，只有銅片上有劃痕
D．生石灰加入一定體積的水，白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。
（1）該同學(xué)制備氧氣是應(yīng)選用的藥品是 （限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4）,生成氧氣的符號(hào)表達(dá)式為 。
（2）檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后 ，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣。
（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來(lái)的操作正確的是 （填字母）。
A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶
B、等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C、立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈
（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是 。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列裝置所示是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣和二氧化碳的裝置圖：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ②
（2）根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列空格中。
①加熱高錳酸鉀制取氧氣用 裝置，收集較純凈的氧氣用 裝置；反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，用排水法收集氧氣時(shí)把集氣瓶中的空氣排走的方法是： 。
②用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣用 裝置，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，利用該裝置還可以用來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的文字表達(dá)式： ；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是（文字表達(dá)式）：
③氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣應(yīng)用 裝置（A、B中選），收集氨氣最好用 裝置。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】交警對(duì)涉嫌酒駕的司機(jī)進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，可用如下化學(xué)反應(yīng)原理C2H5OH + 4CrO3（橙紅色） + 6H2SO4 ═ 2X（綠色） + 2CO2↑ + 9H2O，則物質(zhì)X的化學(xué)式為（ ）
A．Cr2（SO4）3 B．CrSO4 C．Cr2O3 D．CrSO3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息，按要求填空。為測(cè)定空氣的成分按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）將燃燒匙中過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是反應(yīng)的文字表達(dá)式是：_____ _ 。
（2）反應(yīng)后冷卻打開(kāi)止水夾，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的 。
（3）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明集氣瓶中有 ，由紅磷的燃燒知道，燃燒需要的三個(gè)條為 ， ， 。
（4）已知：鎂＋氧氣
氧化鎂（固體）， 鎂＋氮?dú)?/span>氮化鎂（固體） 根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)？ （填“能”或“不能”）原因是____________________。
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