【題目】某化學實驗興趣小組同學向用大理石和稀鹽酸制備CO2后殘留液中滴加碳酸鈉溶液。（已知氯化鈣溶液呈中性）。在溶液中插入pH傳感器，測得pH變化曲線如圖所示，下列有關說法不正確的是
A.開始時溶液pH=2是因為殘留液中還有鹽酸剩余
B.ab段表示隨著Na2CO3溶液的滴入，CaCO3沉淀的質量逐漸增加
C.c點表示此時溶液呈中性
D.d點溶液中含有的溶質是NaCl和Na2CO3
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【題目】碳元素是組成化合物種類最多的元素,碳元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法錯誤的是
A.該元素的質子數為6
B.該元素組成的氧化物只有一種
C.該元素的相對原子質量為12.01
D.該元素屬于非金屬元素
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【題目】如圖是初中化學常見的儀器和裝置，請回答下列問題。
（1）A裝置收集某氣體應具備的物理性質是______。
（2）實驗室加熱高錳酸鉀氧氣，可選擇的發生裝置是______（填字母）
（3）實驗室制取二氧化碳的反應原理：______（用化學方程式表示），你認為CO2能否使干燥的紫色石蕊紙花變紅色？______（選填“能”或“不能”）。若某同學用一定質量分數的鹽酸與石灰石反應，將制得的CO2通入到澄清的石灰水中，觀察未變渾濁，其原因可能是______。
（4）若實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，同時檢驗二氧化碳。若氣流按從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序b→h→i→______→______→j（選填小寫字母）
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【題目】如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線（水的密度約為1g/cm3）．
（1）20℃時，KNO3的溶解度是_____g，以下實驗中：
10mL水
xy
z
x、y、z中為飽和溶液的是_____．
（2）若使NaCl溶液由不飽和變為飽和溶液，一般采用的方法是_____．
（3）除去KNO3固體中混有的少量NaCl，提純的步驟是：加水溶解、_____、_____，然后過濾、洗滌、干燥．
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【題目】根據如圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
(1)P點表示在t1℃時，兩物質的溶解度關系為b___c(填“＞”、“＜”或“=”);
(2)將t2℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質質量分數的大小關系為____；
(3)t2℃時，40g b加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的溶質質量分數為____;
(4)將t2℃時150gb的飽和溶液稀釋成20%的溶液，需要加水____g。
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【題目】如圖是某興趣小組探究空氣中氧氣的體積分數的實驗，回答下列問題：
（1）電阻絲在實驗中的作用是_____；
（2）加足量白磷的目的是_____；其燃燒的化學方程式為_____。
（3）裝置冷卻到室溫，可觀察到的現象是_____，據此得出空氣中氧氣的體積分數約為20%的結論。
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【題目】小紅學堿的性質時做了如圖兩個實驗，并把兩個實驗的濾液都倒入了一個燒杯中，結果燒杯中產生了少量氣泡，最終還有白色沉淀生成。回答下列問題：
(1)實驗①中酚酞溶液的作用___________________。
(2)實驗②中濾液的溶質除有氫氧化鈉外，還有________________(填化學式)。
(3)燒杯中產生白色沉淀物的化學方程式 ____________。
(4)小紅對燒杯中的溶質的成分進行探究：小紅認為除有NaCl外,還可能含有:
猜想1:還可能含有CaCl2
猜想2: 還可能含有___________,為了驗證猜想1提出方案如下:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取燒杯中的少量濾液于試管中,加入Na2CO3溶液 | _____________________ | 猜想1正確 |
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【題目】湖南邵陽初中畢業化學實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起實驗，并回答下列問題
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯，其中玻璃棒的作用是_____．
（2）小波準備按圖所示裝置進行操作時，發現裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是_____．糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的_____（填“可溶性”或“不溶性” ）雜質．
（3）小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是_____ （寫出一點即可），然后小波進行了有效處理，使水樣變得澄清透明．
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【題目】兩個燒杯中裝有等質量的金屬鋅和鎂，然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，產生氫氣的質量與加入硫酸的質量關系如圖所示，下列說法正確的是
A. a點時，兩個燒杯中的酸都恰好完全反應
B. b點時，兩個燒杯中產生氫氣的質量不相同
C. c點時，兩個燒杯中都有金屬剩余
D. 該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強
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