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18．某氣體易溶于水，比空氣密度小，在實(shí)驗(yàn)室里用兩種固體藥品混合加熱制取這種氣體．若用這種氣體與氧氣或二氧化碳相比較，下列敘述正確的是（　　）

	A．	收集該氣體的方法與收集氧氣相同
	B．	可采用與氯酸鉀分解制氧氣相同的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取該氣體
	C．	收集該氣體的方法與收集二氧化碳相同
	D．	可采用與實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳相同的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取該氣體

分析 A、將該氣體的密度和溶解性與氧氣比較；
B、實(shí)驗(yàn)室里用兩種固體藥品混合加熱制取這種氣體，與加熱高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣同屬于固體型，可用相同的發(fā)生裝置制取氣體；
C、該氣體易溶于水，比空氣密度小，與二氧化碳不同；
D、根據(jù)制取氣體的裝置分析解答．

解答解：A、該氣體易溶于水，比空氣密度小，只能用向下排空氣法收集，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，收集方法不同，故錯(cuò)誤；
B、實(shí)驗(yàn)室里用兩種固體藥品混合加熱制取這種氣體，與加熱高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣同屬于固體型，可用相同的發(fā)生裝置制取氣體，正確；
C、由A可知：該氣體易溶于水，比空氣密度小，與二氧化碳不同，故錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳屬于固液常溫型，在實(shí)驗(yàn)室里用兩種固體藥品混合加熱制取這種氣體，與實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳相同的實(shí)驗(yàn)裝置不相同，故錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 了解氧氣的性質(zhì)，加熱固體的方法，及制取氧氣的方法并能據(jù)題意靈活分析解答．

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8．我國(guó)西漢時(shí)期就開(kāi)始冶煉銅，方法是先用硫酸與氧化銅反應(yīng)，再用鐵置換出銅，稱為“濕法煉銅”．寫(xiě)出上述兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O；Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．今有兩瓶無(wú)色溶液，一瓶是純凈水，一瓶是蘇打水，請(qǐng)你用物理方法和化學(xué)方法將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．

為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案：選用容積為40mL的試管作反應(yīng)器，將白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過(guò)導(dǎo)管與容積為60mL針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置．假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招∶鞯脑O(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢驗(yàn)裝置的氣密性
（2）若先夾緊彈簧夾，用凸透鏡聚光加熱白磷，可觀察到的試管內(nèi)現(xiàn)象為：白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，并放熱；燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾．假設(shè)氧氣完全反應(yīng)，活塞理論上應(yīng)向左移動(dòng)約8mL．（活塞潤(rùn)滑性很好）
（3）小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)的測(cè)量結(jié)果偏小，可能的原因有ABC（可多選）
A、氣密性檢查方法不妥，導(dǎo)致氣密性不夠好 B、白磷質(zhì)量不夠
C、未等試管冷卻就讀數(shù) D、針筒注射器的容積太大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法中正確的是（　　）

	A．	分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，原子不是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
	B．	原子的相對(duì)質(zhì)量就是一個(gè)原子的質(zhì)量
	C．	具有相同核電荷數(shù)的同一類原子總稱為元素
	D．	地殼中含量最多的金屬元素是鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨．2007年化學(xué)家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程，獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．則氫氣和氮?dú)庠诟邷亍⒏邏汉痛呋瘎┑臈l件下合成氨（NH₃）的化學(xué)方程式為N₂+3H₂$\frac{\underline{\;\;\;\;\;催化劑\;\;\;\;\;}}{高溫、高壓}$2NH₃．

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10．欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還需要用到下列實(shí)驗(yàn)用品中的（　　）

A．

燒杯

B．

蒸餾水、燒杯

C．

蒸餾水、玻璃棒

D．

澄清石灰水、燒杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．6月5日是“世界環(huán)境日”，今年的主題是“水-20億人在渴望它”，選擇這個(gè)主題的原因之一是為了引起人們對(duì)水體污染的高度重視，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
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污水$→_{①}^{過(guò)量鐵粉，過(guò)濾}$濾渣$→_{②}^{稀鹽酸，過(guò)濾}$Cu
（2）天然水體具有一定的自凈能力，水中的一些無(wú)機(jī)物如碳酸鹽可凈化鹽酸等酸性污染物．寫(xiě)出一個(gè)易溶于水的碳酸鹽跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）污水中的一類有機(jī)物在分解時(shí)要消耗大量的氧氣，在水中發(fā)生的反應(yīng)可簡(jiǎn)單表示為：C₆H₁₀O₅+6O₂→6CO₂+5H₂O．1升水中所含的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物所需要的氧氣量，稱為該水體的生化需氧量，單位為毫克/升．某地區(qū)一條被污染的河流，經(jīng)檢測(cè)每升河水中含有這類有機(jī)物8.1毫克，則該河水的生化需氧量是多少？（要求列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某科學(xué)興趣小組在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，從石灰廠帶來(lái)一塊石灰石樣品，技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是二氧化硅，二氧化硅難溶于水，不能與鹽酸反應(yīng)．為了測(cè)定該石灰石的純度，興趣小組同學(xué)取用10g這種石灰石樣品，用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸100g分5次加入，充分反應(yīng)后，經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作后稱量，得到如下數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g	20	20	20	20	20
剩余固體的質(zhì)量/g	7.5	m	2.5	1.5	1.5

求：
（1）表中m的值為5g．
（2）該石灰石樣品的純度．
（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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