【題目】在A+B═C+2D的反應(yīng)中，9.8gA和8gB恰好安全反應(yīng)生成14.2gC，同時得到D的質(zhì)量是（ ）
A．1.8g B．3.6g C．7.2g D．14.4g
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是
A．NH4+、Ba2+、NO3﹣ B．H+、Ca2+、HCO3﹣
C．Ba2+、OH﹣、SO42﹣ D．K+、Na+、MnO4﹣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】6月5日是世界環(huán)境日．環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注．下列各種氣體不屬于空氣污染物的是（ ）
A．二氧化硫 B．氮氣 C．一氧化碳 D．二氧化氮
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是
A．分子都是原子構(gòu)成的，原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
B．兩種微粒最外層電子數(shù)相同，它們的化學(xué)性質(zhì)一定相同
C．在化學(xué)變化中，元素種類可能改變
D．分子和原子的主要區(qū)別是：在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．
【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？
【實驗探究】同學(xué)們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格．
將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中：
操作 |
|
|
| 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序 |
片刻后現(xiàn)象 | 有少量氣泡 | 無氣泡 | 無氣泡 | Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu |
幾分鐘后現(xiàn)象 | 有少量氣泡 | 有大量氣泡 | 無氣泡 |
【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢？同學(xué)們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應(yīng)．
【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是 ．
【實驗驗證】為了進一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：
操作 |
|
| 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序 |
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出 | Al＞Fe＞Cu |
寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
【拓展遷移】（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序（能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．金屬絲的插入順序為 ．
（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關(guān)，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在實際生活中，下列過程沒有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的是（ ）
A．用食醋除熱水瓶中的水垢
B．用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹
C．用擦酒精的方法給發(fā)燒病人降溫
D．發(fā)酵的面團中加入純堿蒸饅頭
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（ ）
A．排水法或向上排空氣法 B．排水法
C．向上排空氣法 D．向下排空氣法
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列哪組氣體都屬于空氣污染物（ ）
A．SO2、CO2、H2 B．CO2、SO2、N2
C．SO2、CO、NO2 D．SO2、N2、O2
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