【題目】實驗室制取常見氣體所需裝置如下圖所示，請回答有關(guān)問題。
（1）寫出圖中標號儀器的名稱： ① ，② 。
（2）實驗室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是 ，收集裝置是 (填字母)。
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ，裝置的組合是 。
（4）實驗室制取氨氣的裝置組合一般選AD，據(jù)此可知：制取氨氣的反應(yīng)條件是 ，氨氣具有的性質(zhì)是 。
【答案】（1）鐵架臺 水槽
（2）2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ C或E
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2 +CO2↑+H2O BC
（4）加熱 密度比空氣小
【解析】
試題分析∶由題中信息知，（1）圖中標號儀器的名稱： ①鐵架臺 ，②水槽。（2）實驗室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。收集裝置是C或E。（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2 +CO2↑+H2O。裝置的組合是BC。（4）實驗室制取氨氣的裝置組合一般選AD，據(jù)此可知：制取氨氣的反應(yīng)條件是加熱，氨氣具有的性質(zhì)是密度比空氣小。
考點∶考查實驗室制取氧氣，二氧化碳相關(guān)的知識。
互動英語系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】Sb2O5 是一種重要的阻燃劑，Sb2O3 +2X→Sb2O5 +2H2O，則X的化學(xué)式為
A. H2 B. O2 C. H2O2 D. H3SbO4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請你回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ；
（2）X= ；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 （填序號）；
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號）；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】月球上存在著一種豐富的新能源氦3。已知氦3的原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)和相對原子質(zhì)量分別為
A．1和2 B．2和3 C．3和1 D．3和3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2015年10月，中國科研團隊首次證實了天然鈾單質(zhì)的存在，用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個質(zhì)子和143個中子。有關(guān)該原子的說法不正確的是
A. 屬于金屬元素 B. 電子數(shù)為92
C. 核電荷數(shù)為92 D. 相對原子質(zhì)量為143
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用物理性質(zhì)的是
A、酒精可作燃料
B、氮氣用作保護氣
C、酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低體溫
D、氧氣用于煉鋼
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室提供如下圖所示的儀器制取氧氣。
（1）小蘭在藥品中選取了高錳酸鉀，并欲用排水法收集氧氣，則需選擇上述儀器中的 （填儀器序號），還須補充的一種用品是 ；
（2）小怡另選藥品和上述儀器中的③⑥⑨完成實驗，則還需選擇 （填儀器名稱），她的驗滿方法是 （填序號）；
A．觀察瓶口是否有大氣泡冒出 B．將帶火星木條伸入瓶中
C．將燃著的木條伸到瓶口 D．將帶火星木條伸到瓶口
（3）小秋只選用了上述儀器中的①②⑥⑩完成實驗，則她選用的反應(yīng)物與上述 （填“小蘭”或“小怡”）同學(xué)相同。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室有如圖所示的實驗裝置：
A B C D E
(1) 寫出圖中有標號儀器的名稱：a._____________ b._____________
(2) 實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的_______________。
(3) 實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________（填裝置的字母代號，下同），收集裝置是_________________。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是__________________。
(4) 在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是___________（填序號），該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（5）某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是_____________________。
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