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天然水分別經過下列凈化操作后，一定能得到軟水的是（）

A．蒸餾

B．過濾

C．吸附

D．沉淀

試題分析：因為BCD選項中的凈水方式只是除去的難溶性雜質和異味，可溶性雜質不能除去，故蒸餾可以得到純凈水，能降低硬度，轉化為軟水，答案選擇A

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用。
（1）水是人們生活中重要的物質，使用硬水會給生活帶來許多麻煩，生活中可以用____區分軟水和硬水。
（2）水常用來配制各種溶液，從微觀角度看，水是由構成的物質。
（3）海水淡化可以采用膜分離技術，如圖所示，對海水加壓，水分子可以透過分離膜而海水中的各種離子不能透過，從而得到淡水。下列說法中，正確的是（填字母序號）。

A．從海水到淡水的變化屬于化學變化	B．該技術還可以從海水中提取鹽類物質
C．膜技術也是一種分離混合物的方法	D．該分離方法目的是除去水中的不溶物

（4）甲、乙、丙三種固體物質溶解度曲線如圖所示，請回答：

① t₂℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是    。
② t₁℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至
t₃℃，溶質質量分數最大的物質是    。
③ t₃℃時，將三種物質各x g分別加入100 g水中，
充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則x的
取值范圍是    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

以下實驗不能達到目的的是( )

實驗序號	實驗目的	試劑或方法
A	鑒別鹽酸和硫酸	BaCl₂溶液
B	鑒別硬水和軟水	肥皂水
C	除去氧化鈣中的碳酸鈣	加入鹽酸至不再有氣泡產生
D	除去銅粉中的鐵粉	加入足量稀鹽酸，過濾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是人類最寶貴的資源。請回答下列問題：
（1）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用來區分硬水和軟水，常用的方法來降低水的硬度。
（2）電解水時，連接電源正極端和負極端產生的氣體體積之比是x（忽略氣體在水中的溶解），電解水的化學方程式中H₂和O₂的化學計量數之比為y，則x y（填“＞”、“＝”或“＜”）。該實驗可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的，其理論依據是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2013山東濰坊）下列有關水的說法錯誤的是

A．自然界中的河水、井水和湖水都屬于混合物

B．實驗室電解水時，正極端玻璃管內的氣體是氫氣

C．農業上合理的使用化肥和農藥有利于水資源的保護

D．生活中可以通過煮沸降低水的硬度

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

自來水廠對天然水進行人工凈化的過程中，通常不會采用

A．電解

B．吸附

C．過濾

D．消毒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用下圖的簡易凈水器可以處理河水，下面對該凈水器的分析正確的是

A．能除去一切可溶性雜質	B．能把硬水變為軟水
C．能得到100%純凈的水	D．活性炭起吸附、過濾的作用

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下面分析正確的是（　　）

A．凈水器能殺菌消毒

B．凈化后得到的是蒸餾水

C．凈水器能降低水的硬度

D．活性炭可以除去水中的色素和異味

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

在實驗室可用下列裝置制取蒸餾水，請你回答下列問題。

（1）冷水由c儀器的B端進入，這樣做的好處是：                          。
（2）在實驗前，常在儀器b中加入幾顆碎瓷片，其作用是：                   。
（3）d儀器中最先收集到的2mL~3mL液體要棄去的原因是：                     。
（4）設計實驗證明儀器d中收集的水是軟水：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
		該水是軟水

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