【題目】“新冠肺炎”疫情發生后，網友貼出“河南燴面給熱干面加油”的圖片，以兩地代表性特色飲食顯示河南與武漢共疫戰。河南燴面所用原料有面粉、青菜、羊肉、粉條等等，其中羊肉所富含的營養素是
A.糖類B.蛋白質C.維生素D.油脂
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【題目】下表是同學們做溶液形成的實驗記錄．以下說法不正確的是（ ）
A.衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗
B.同一物質在不同溶劑中的溶解性不同
C.水、汽油、酒精都可以作溶劑
D.溶液都是均一、穩定、無色的混合物
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置． 
（1）寫出在實驗室用A裝置在試管口塞團棉花制取O2的化學方程式．
（2）B和C裝置均可制取CO2 ， 其中C裝置的優點是可隨時控制反應的發生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發生，請簡述使C裝置中反應停止的原理．
（3）若用D裝置采用排水法收集O2 ， 請簡述操作步驟．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質且含有同一種元素，它們之間的部分轉化關系如圖所示（部分物質和反應條件已略去）． 
（1）若乙是植物光合作用的原料，則丁可能是 ．
（2）若丁為紫紅色固體，甲為難溶性堿，構成乙的陽離子是 ． 甲、乙物質的相互轉化屬于反應（填基本反應類型）
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【題目】某化學興趣小組的同學在學習九年級《化學》下冊中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時，發現難溶于水的碳酸鈣當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3＋CO2＋H2O═Ca(HCO3)2。
【提出問題】向NaOH溶液里通入一定量CO2 ， 反應后的溶質組成是什么？
【查閱資料】
（1）在NaOH溶液中通入少量CO2反應的化學方程式：。
（2）在NaOH溶液中通入過量CO2 ， 反應的化學方程式為：
2NaOH＋CO2＋H2O═2NaHCO3 ．
碳酸氫鈉溶液呈堿性．
【提出猜想】猜想一：溶質為Na2CO3； 猜想二：溶質為NaHCO3；
猜想三：溶質為（填化學式）．
（3）【設計實驗】
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取反應后溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴酚酞 | 酚酞變紅色 | 該溶液顯堿性 |
②另取反應后溶液少許于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液 | 有生成。 | 猜想二不成立 |
③取步驟②中的上層清液，滴入稀鹽酸 | 有氣泡冒出，化學方程式為 | 猜想一不成立 |
【得出結論】猜想三成立．
（4）【討論交流】有同學提出，實驗步驟①是多余的，理由是。
（5）【反思應用】同學們回憶起實驗室檢驗二氧化碳的情景，如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，會看到現象，此時下列哪一種曲線能反映出該溶液的導電性與二氧化碳的量之間的關系
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下。
（1）下列說法不正確的是（填字母）。
A.過濾池可以除去難溶性雜質
B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是軟水
（2）目前不少自來水用液氯（Cl2）作為消毒劑，液氯注入水后發生反應的示意圖：
其中“ 
”、“O”、“●”代表不同原子，產物D為次氯酸（HClO），有殺菌消毒作用。
①C物質的水溶液能使紫色的石蕊溶液變成色，取C物質的水溶液少許，向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀產生，發生反應的化學方程式是 ， 利用此法可檢驗自來水中是否含有Cl-。
②液氯與水反應的化學方程式為
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A.空氣的成分按質量計算，氧氣約占21%
B.很多物質在空氣中可以燃燒，因為空氣中的氧氣具有可燃性
C.二氧化碳過量排放會引起溫室效應，所以二氧化碳屬于空氣污染物
D.稀有氣體通電能發出有色光，可以用于制造多種用途的電光源
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