【題目】2014年-6·5一世界環(huán)境日中國主題為：“向污染宣戰(zhàn)”。下列有關(guān)環(huán)境的說法不正確的是
A．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
B．霧霾是一種自然現(xiàn)象，對人體健康影響不大
C．二氧化碳是主要的溫室氣體之一
D．汽車尾氣是城市空氣的污染源之一
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2015年3月18日，中科院院士謝毅教授憑借發(fā)現(xiàn)二維超薄半導(dǎo)體在提高光電、熱電轉(zhuǎn)換效率方面的工作，獲得第17屆“世界杰出女科學(xué)家成就獎”。Ca2S3（硫化鎵）是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一。圖Ⅰ、圖Ⅱ分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息，圖Ⅲ分別是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
（1）圖Ⅲ中x的數(shù)值為 ，鎵元素的相對原子質(zhì)量是 。
（2）用化學(xué)符號和數(shù)字表示：4個鎵原子 ；2個硫離子 。
（3）硫化鎵屬于 （選填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說法錯誤的是
A．反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變
B．該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:2:1:2
C．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D．反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分）稱取一定質(zhì)量的銅，放入足量稀硝酸中，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O（R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式）。用排水法收集產(chǎn)生的氣體R，生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。
請回答下列問題：
（1）氣體R的化學(xué)式是 。t1時，已反應(yīng)的銅占銅的總質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
（2）稱取銅的質(zhì)量是多少？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氧元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A．原子質(zhì)量不同 B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同
C．核外電子數(shù)不同 D．核內(nèi)中子數(shù)不同
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分） 甲烷（CH4）是天燃?xì)獾闹饕煞郑胰玻–2H2）又稱電石氣，工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫切割和焊接金屬。
（1）CH4屬于 （填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。
（2）寫出C2H2完全燃燒的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng) （填“放熱”或“吸熱”）。
（3）比較所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小：CH4 C2H2（填“＜”、“=”或“＞”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列變化中前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（ ）
A．食鹽溶于水，火藥爆炸 B．鎂帶燃燒，鐵生銹
C．食物腐敗，電燈發(fā)光 D．汽油揮發(fā)，酒精燃燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】把握微觀世界，了解構(gòu)成物質(zhì)的奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì)．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖：
（1）反應(yīng)物中單質(zhì)的化學(xué)式為 ．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，屬于 反應(yīng)。（填基本反應(yīng)類型）
（2）通過該圖你能獲得的信息有 。（打一條即可）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是
A．Na＋、H＋、HCO3－ B．Na＋、Ca2＋、CO32－
C．K＋、NO3－、H＋ D．H＋、Cl－、OH－
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