【題目】【2014年山東省煙臺市】為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下所示：
下列說法正確的是
A．圖中表示化合物的是“
”
B．該反應類型為置換反應
C．該反應中反應物兩種分子的個數比為3∶1
D．反應前后原子的種類和數目保持不變
捷徑訓練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氣體制取是重要的化學實驗活動。
（1）實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，該方法制取氧氣的化學方程式是____________________。
（2）能收集氧氣的裝置是______________(填編號)。
（3）要得到干燥的氧氣，可將制得的氣體通過填充一種氧化物的干燥裝置，該氧化物是______。
（4）實驗室制備二氧化碳時，要求能隨時控制反應進行或停止，以下符合該條件的發生裝置是___(填編號)。
（5）用所選裝置制備二氧化碳，能用于添加液體的儀器名稱是_______________。
（6）能使反應暫時停止的實驗操作是___________。
（7）實驗不適宜用排水集氣法收集二氧化碳的理由是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學反應的微觀示意圖如下，圖中“
”和“
”代表兩種元素的原子。下列說法正確的是
A．反應前后分子的種類沒有改變
B．參加反應的I分子和II分子的分子數比為4:1
C．反應的物質I和物質II均是單質
D．每3g物質I與1g物質II恰好完全反應生成2g物質III
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2014年湖南省株洲市】在光照或點燃條件下，氫氣和氯氣發生反應生成氯化氫，其反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是
A．所有化學反應在反應前后分子個數都不發生變化
B．此反應過程中只有物質變化，沒有能量變化
C．在任何條件下，H2和Cl2均不能大量共存
D．由微觀示意圖可知：2gH2和71gCl2發生反應可生成73gHCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】配制溶質質量分數一定的食鹽溶液，正確的操作順序是（ ）
A．計算、稱量、溶解、倒入試劑瓶、貼上標簽
B．溶解、計算、稱量、倒入試劑瓶、貼上標簽
C．稱量、溶解、計算、倒入試劑瓶、貼上標簽
D．稱量、計算、溶解、倒入試劑瓶、貼上標簽
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物質王國的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲。甲為酸，丁為堿，戊為酸堿指示劑，甲、乙、丙、丁為不同類別的物質（按物質組成分類）。游戲規則：只要相鄰的物質能反應，游戲就能進行下去。
（1）寫出能代表甲與丁反應的一個化學方程式 ，其基本反應類型是 反應。
（2）根據游戲規則，乙可以是 （填物質類別），寫出能代表乙與丙反應的一個化學方程式 。
（3）參照游戲規則，從下左圖中選擇三種物質，將其標號填在右圖短線上。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學小組在老師的指導下，完成了一個興趣實驗。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣，發現脫脂棉劇烈燃燒起來。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請你參與他們的探究。
【提出問題】脫脂棉為什么會燃燒?
【查閱資料】
1.Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質發生反應，不能與N2發生反應。
2.人呼出的氣體的主要成分及含量：N2：74%；O2：16%；水蒸氣：6%；CO2：4%
3.CO2既不與NaHCO3反應，也不溶于飽和的NaHCO3溶液。
【猜想與假設】
1.可能是CO2與Na2O2反應產生了O2，釋放出熱量。
2.可能是H2O與Na2O2反應產生了O2，釋放出熱量。
3.可能是_______與Na2O2反應產生了O2，釋放出熱量。
【實驗驗證】
實驗I：驗證CO2與Na2O2反應產生了O2，釋放出熱量。
甲小組同學用圖1所示裝置（部分夾持裝置略去）制取并收集了一瓶CO2氣體，將包有Na2O2的脫脂棉放在燃燒匙中，伸入集氣瓶，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。得出結論，猜想1成立。乙小組同學認為上述實驗不足以證明CO2與Na2O2反應產生了O2，理由是__________。
同學們經過討論，對上述實驗方案進行了改進，用圖2所示的裝置（部分夾持裝置略去）進行實驗驗證猜想1成立。打開止水夾K，鼓入純凈、干燥的氮氣一段時間后，關閉止水夾K。注入稀鹽酸，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。
【解釋與結論】
1．裝置A中發生反應的化學方程式為________________。
2．裝置B的作用是__________________。
3．裝置C中盛放的藥品是___________，作用是__________________。
實驗II：驗證H2O與Na2O2反應產生了O2，釋放出熱量。
請你設計一個實驗方案，驗證H2O與Na2O2反應產生了O2，釋放出熱量（寫出實驗步驟、現象及結論）___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2014年陜西省】在一次用餐中，同學們對燃料“固體酒精”產生了好奇，遇對其成分進行研究。
【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。
【提出問題】（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質？
【實驗探究】（1）按下圖實驗，發現澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結論。此結論_______（選填“合理”或“不合理”）。
（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發現燒杯底部有白色沉淀。取沉淀與試管中加稀鹽酸，有氣泡產生。寫出產生氣體的化學方程式_________________________________。
分析實驗并結合資料得出氫氧化鈉已變質。
（3）為進一步確定氫氧化鈉的變質程度，分組探究。
①甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中，按下圖探究。
②乙組認為甲組實驗不能證明清夜中一定有氫氧化鈉，理由是________________________。他們另取燒杯中上層清夜，加足量氯化鋇溶液，充分反應后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。
【實驗結論】經討論一致認為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。
【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是______________________。
【拓展應用】要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，可選擇適量的_____。
A．Ba(OH)2溶液 B．CaCl2溶液 C．Ca(OH)2溶液
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