【題目】實驗是進行科學探究的重要方式．某同學設計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質，請回答下列問題：
（1）實驗1中采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是：___．
（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現象是____，導致此現象產生的一種物質是____（填化學式）．
（3）實驗2是實驗1的改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 ④號棉球先有明顯的現象，通過此現象可得二氧化碳的另一性質是____．
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【題目】我國晉代煉丹家、醫學家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀，積變又成丹砂”。這句話所指的是：①紅色的硫化汞（即丹砂，化學式為HgS）在空氣中灼燒生成汞和二氧化硫；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體。
（1）在上述三點含義中，描述的____（填“有”或“無”）物理變化，若有的話，請寫出哪些？并說明理由。______(填序號 )，理由是_____________________。
（2）在上述三點含義中，描述的____（填“有”或“無”）化學變化，若有的話，請寫出哪些？________(填序號 )并寫出反應的表達式：（寫一個即可）________________________。
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【題目】地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：
（1）每個黃曲霉素B2的分子中含有_____個原子，黃曲霉素B2相對分子質量為_____；
（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質量比為_____；
（3）黃曲霉素B2中氧元素的質量分數是_____；
（4）15.7g黃曲霉素B2中含有_____g碳元素。
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【題目】圖1為溴原子（Br）的結構示意圖，圖2為A、B、C、D、E等5種粒子的結構示意圖。請回答下列問題：
（1）圖2中E粒子形成的單質的化學式是_______。
（2）D粒子與溴原子可以結合成化合物，該化合物的化學式為________。
（3）溴元素的化學性質與圖2中哪種元素的化學性質相似_______（填序號）。
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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題：
（1）寫出下列儀器的名稱：①__________________，②_________________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，符號表達式為__________________，應該選用的發生裝置為________(填字母序號)，該裝置需要進行的改進是_______________，若用裝置E收集氧氣，則氣體應從_______（填“a”或“b”）端通入。該裝置驗滿的方法是____________________________。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發生裝置，你認為選用C的優點是__________________________________。
（4）小查同學要收集一瓶純凈的氧氣，應最好選擇上圖中的裝置______（填字母序號）；采用此法收集，利用了氧氣__________________的性質。已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置________(填字母序號)。
（5）將氣密性良好的B裝置和F裝置連接，進行制取氧氣實驗。
① 實驗過程，該同學動作太慢，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶中的反應就已經停止（如圖所示）。若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，可以從長頸漏斗中加過氧化氫溶液，使集氣瓶收集滿氧氣。你還能想出其他解決的方法：_____________________（寫一種）。
② 實驗過程中，實際能收集的氧氣總比理論值少的原因有：________________（寫一條）。
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【題目】（1）已知一個碳12原子的質量為mkg，另一個A原子的質量為nkg，且其中有a個質子。則A原子中的中子數是______。
用含m、n、a的代數式表示，下同
（2）已知一個碳12原子的質量為
kg，R原子的相對原子質量是
，則一個R原子的質量是______kg。
（3）現以一種氧原子質量的
為標準，其他原子的質量跟它相比所得的比值作為這種原子的相對原子質量。一個氧原子的質量為mkg，一個鐵原子的質量是nkg，則鐵原子的相對原子質量為______。用含m、n的代數式表示
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【題目】利用如圖所示裝置進行實驗。
（實驗現象）⑴打開K1，關閉K2觀察到蠟燭_______， A中發生反應的文字表達式為________；
⑵關閉K1、打開K2，觀察到________________，出現此現象的原因是_____________， B裝置中先加的藥品是__________；
（分析與應用）⑶為了實驗的延續性，即要求B部分能控制反應的發生與停止，請在C—F裝置中選擇能達到此效果的有________；
（實驗探究）怎樣改進二氧化碳制取裝置
⑷實驗室通常不選用稀硫酸和石灰石反應制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸鈣會覆蓋在石灰石表面上，阻礙反應的進一步進行。某小組經研究，用圖G所示方法成功制得了大量CO2。
①完成稀硫酸與石灰石反應的文字表達式:硫酸+碳酸鈣
硫酸鈣+______+___________，
②思考圖G方法，你認為相比用稀鹽酸和石灰石反應，其改進的出發點：避免由于鹽酸具有________導致收集的二氧化碳不純。
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【題目】如圖部分原子的結構示意圖如下:
請回答:
（1）氧元素屬于非金屬元素,其原因是_______。
（2）同一周期(橫行)的原子結構示意圖具有共同的特點是_______任寫一點）。
（3）表中可由原子直接構成的氣態物質有_______（寫一種）13 號和 8 號元素組成的化 合物的化學式為______。
（4）在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質，其原因是_____
（5）一般地說,電子層數相同的原子,原子的半徑隨原子序數的遞增而減小(稀有氣體除外);最 外層電子數相同的原子,原子的半徑隨電子層數的增加而增大.
請比較:氮原子半徑______(填“>”或“<”,后同)磷原子半徑;鈉原子半徑_______鋁原子半徑。
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【題目】下列根據實驗操作所繪制的圖象中，正確的是（ ）
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A．向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲 | B．向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣 | C．將水通電電解一段時間 | D．分別向等質量鎂和鋁中加入足量質量分數相等的稀硫酸，生成氫氣質量與加入稀硫酸質量的關系 |
A. A B. B C. C D. D
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