【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是
A.
向等質量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe
B.
向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸
C.
將水通電一段時間
D.
加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液（不考慮溶劑的蒸發）
【答案】B
【解析】
A、向等質量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe，二者最終產生的氫氣質量相等；根據反應關系，每65份質量的鋅產生2份質量的氫氣，每56份質量的鐵產生2份質量的氫氣，產生等量的氫氣消耗鐵的質量小于鋅的質量，A選項圖像中氫氣質量與金屬質量關系不正確，不符合題意；
B、向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，無二氧化碳氣體生成，氫氧化鈉反應完，再與碳酸鈉反應才會逐漸生成二氧化碳氣體，B選項圖像中二氧化碳質量與稀鹽酸質量關系正確，符合題意；
C、水通電產生氫氣和氧氣，水中氫元素與氧元素的質量比為1:8，根據質量守恒定律，水通電產生氫氣和氧氣的質量比也為1:8，C選項圖中氫氣與氧氣的質量比為2:1，圖像關系不正確，不符合題意；
D、KNO3的溶解的隨溫度的升高而增大，在不考慮溶劑蒸發的情況下，加熱KNO3的飽和溶液，飽和溶液變為不飽和溶液，溶質的質量分數不變；Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而減小，在不考慮溶劑蒸發的情況下，加熱Ca(OH)2的飽和溶液會有晶體析出，溶質的質量分數會減小，D選項圖像中溶質的質量分數與溶液溫度變化的關系不正確，不符合題意。故選B。
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，請回答下列問題．
（1）如圖為電解水的裝置．
A 為電源的________極（填正或負），C、D 兩只試管中氣體的體積比為________．由實驗 得出水是由________．
（2）水廠生產自來水的凈化步驟如下圖所示：
①加明礬的作用________，向水中加入________填寫物質名稱），通過吸附除去其中的異味。
②該水廠得到的凈水________（填“純凈物”或“混合物”），理由是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活處處離不開水。
(1)魚類可在“水”中呼吸，是因為“水”中含有一定量的___；
A 氧原子 B 氧元素 C 氧氣 D 氧離子
(2)下列做法有利于節約水資源或減少水體污染的是___；
①農業和園林澆灌改為噴灌、滴灌 ②工業廢水直接排入江河中
③生活污水集中處理和排放 ④為提高農作物產量，大量使用化肥農藥
(3)一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理流程如圖所示：
①步驟①對應的作用是___，步驟③對應的作用是___，超濾膜可起到過濾不溶性雜質的作用，實驗室過濾所需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗(含濾紙)和___(填儀器名稱)，該儀器再過濾過程中的作用是____；
②家中可以用___鑒別硬水和軟水，通過___的方法降低水的硬度。
③請寫出一條生活中節約用水的措施___。
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【題目】Znx（OH）y（CO3）z是制備功能材料ZnO的原料，其化學反應表達式為：
（x，y、z為正整數）。在如圖熱分解裝置中加入54.7 g Znx（OH）y（CO3）z，完全反應后測得裝置A增重5.4g，裝置B增重8.8g（加熱前后均通一段時間N2；裝置氣密性良好，藥品量足，實驗操作正確；堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物）。
下列說法不正確的是（ ）
A. 2x＝y+2z
B. 生成的ZnO質量為40.5g
C. x：y＝5：3
D. 若無裝置C，則y與z的比值偏小
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【題目】水是生命之源。
I．認識水。
(1)我國生活飲用水水質標準規定“銅＜1.0mg/L，鐵＜0.3mg/L”，其中的銅、鐵是指____(填“元素”或“單質”)。
(2)如圖是電解水實驗裝置，C中得到的氣體是_____，C、D中氣體體積比是_____。此實驗揭示了水是由____組成。每個水分子是由_____和_____構成的
II．保護水。
每個公民都應該樹立保護水資源的意識。下列做法不利于保護水資源的是（________）
A 工業用水凈化并重復使用 B 加強城市污水處理系統建設
C 大量超標使用農藥和化肥 D 用噴灌、滴灌方法澆灌農田
III．利用水。
“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如下圖所示：(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質)
(1)①中過濾的主要作用是（____）(填字母，下同)，②中活性炭的主要作用是（____）。
A 去除有害菌和部分病毒 B 吸附異色異味 C 除去較大的不溶性雜質
(2)若無“生命吸管”，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取___的方法。
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【題目】下列反應屬于分解反應的是( )
A.Mg+CuO
Cu+MgOB.2HgO2Hg+O2↑
C.Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑D.CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。
(1)圖中a、b儀器的名稱：a______，b______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，裝入藥品前應先____，反應的化學方程式是_____。
(3)實驗室用B裝置制取氧氣時，反應的化學方程式是____，b中應加入(填寫試劑名稱)___。如用E裝置收集O2，則氣體應從___端通入(填“c”或“d”)。
(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優點是___。
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【題目】實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。
（1）寫出反應的表達式，并選擇發生和收集氧氣的裝置，填寫在下表中（填字母）。
選用藥品 | 反應的文字表達式 | 發生裝置 | 收集裝置 |
過氧化氫溶液和二氧化錳 | _____ | _____ | _____ |
高錳酸鉀 | _____ | _____ |
（2）如果用固體鋅與硫酸溶液常溫下制備氫氣。可選用的發生裝置是_____（填字母）。若改用下圖裝置收集氫氣，則氣體應從_____進，_____出。（填“a”或“b”）。
（3）選用E裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是_____（填序號）。
①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中
②開始反應后，一有氣泡就開始收集氣體
③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
（4）a和b質量相等的兩份固體，a為氯酸鉀，b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應，下列圖像能正確表示氧氣的質量隨時間變化關系的是（____）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鰾是魚體密度的調節器官。已知某種深水魚鰾內氧氣的體積分數約占25%，其余主要為二氧化碳和氮氣。兩組同學對這種魚鰾內氣體進行探究。
（1）測量鰾內氣體體積。
甲組：用醫用注射器，抽取鰾內氣體，測量其體積；
乙組：在水下刺破鰾，用排水集氣法收集并測量其體積(如上圖)。
其中_____組的測量方法不合理，理由是________。
（2）驗證鰾內的氧氣和二氧化碳(提供兩集氣瓶的鰾內氣體，供實驗使用)。
方法 | 現象和結論 | |
驗證O2 | _______ | _______ |
驗證CO2 | _______ | ________ |
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