【題目】飲用水的pH在6.5～8.0之間，才符合健康標(biāo)準(zhǔn)．若要使pH低于6.5的天然水達(dá)到飲用水的酸堿度范圍，下列處理方法最可行的是
A. 加入適量純堿 B. 加熱
C. 加入適量食醋 D. 加入適量明礬
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)方程式中，正確的是
A. 4Fe + 3O2
2Fe2O3 B. 2HCl + Cu = CuCl2 + H2↑
C. CaCl2 + H2O + CO2 = CaCO3↓+ 2HCl D. NH4HCO3
NH3↑ + H2O + CO2↑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人體結(jié)石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4）。CaC2O4中碳元素的化合價(jià)是
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硬水中含有一定量的Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2，某興趣小組的同學(xué)將一定量的硬水煮沸后出現(xiàn)白色固體，該小組的同學(xué)探究其成分。
查閱資料:已知可溶性的Ca(HCO3)2加熱會(huì)分解，出現(xiàn)白色沉淀和能使澄清石灰水變渾濁的氣體，分解的化學(xué)方程式為_________
【提出問題】硬水煮沸后的白色固體中還含有什么物質(zhì)？
【猜想】 甲：MgCO3； 乙：Mg(OH)2； 丙：MgO
【實(shí)驗(yàn)】
（1）甲同學(xué)取白色固體，加入適量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為自己的猜想正確，其他同學(xué)否定了他的結(jié)論，理由是_______
（2）乙同學(xué)稱取10.8g白色固體，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)確定固體組成：
①反應(yīng)前，先通一段時(shí)間的空氣，目的是_____________。
②加熱一段時(shí)間后，裝置C中可觀察到_______（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），證明乙同學(xué)的猜想成立。
③實(shí)驗(yàn)中E裝置的作用是___________________。
④充分反應(yīng)后，測(cè)得C增重1.8g，D中增重4.4g。
【結(jié)論】（1）白色固體中各成分的質(zhì)量比為______。
（2）寫出Mg(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式_____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】沒有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展，就沒有今日豐富多彩的世界。下列事實(shí)不是化學(xué)科學(xué)研究的主要內(nèi)容是
A. 某種金屬礦物的產(chǎn)地 B. 功能材料的制造
C. 農(nóng)藥化肥的研制 D. 能源的開發(fā)和利用
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列做法正確的是 （ ）
A. 用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B. 食品袋里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期
C. 將工廠的煙囪造高，以減少工廠周圍的大氣污染 D. 用食鹽水除去鐵釘表面的鐵銹
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，有助于更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。
（1）氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
，則x= ，在化學(xué)反應(yīng)中氟原子易 （填“得到”或“失去“）電子。
（2）鋁原子失去3個(gè)電子形成離子的離子符號(hào)為 。
（3）如圖為Mn和CuSO4溶液反應(yīng)的示意圖，回答下列問題：
實(shí)際與Mn反應(yīng)的粒子是 ；
反應(yīng)中失去電子的粒子是 ；
由反應(yīng)可知金屬的活潑性：Mn Cu（填“＞”或“＜”）；
④該反應(yīng)中化合價(jià)沒有改變的元素或根是 （填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母）。
A．錳元素 B．銅元素 C．硫酸根
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用實(shí)驗(yàn)比較銅、鐵、汞的金屬活動(dòng)性，只需選用下列試劑中的
A. 硫酸亞鐵溶液 B. 硝酸鎂溶液 C. 鹽酸 D. 硫酸銅
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在Ca(OH)2的飽和溶液中加入下列物質(zhì)，冷卻至室溫，溶液的pH沒有改變的是( )
A. CO B. CaO C. CuSO4 D. HCl
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