Question

【題目】構建知識的網絡是一種重要的學習方法。

（1）請將微粒名稱或物質的化學式填入下圖A、B、C、D相應方框內，從而完成粒子與物質之間的正確的關系圖

A_____B_____C_____D_____

（2）國慶期間，金浩同學去薊州旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．請回答下列問題：

①操作I的名稱是_____。

②向濾液中加入活性炭，利用其_____性，可以除去水樣中的色素和異味。

③實驗室制取蒸餾水的燒瓶中，通常加入幾粒碎瓷片或沸石，其作用是_____；生活中軟化硬水的一種常用方法是_____。

④若用課本中“課外實驗”自制的簡易凈水器也可對泉水進行初步凈化，請寫出制作過程中用到的任意兩種主要材料_____。

Answer 1

【答案】H2O NaCl 分子 離子 過濾 吸附 防止加熱時暴沸 煮沸 活性炭、小卵石（或石英沙）等

【解析】

（1）化合物有的是由分子構成的，有的是由離子構成的。原子可以結合成分子，分子也能分解成原子，故C為分子，A是由分子構成的化合物，如水、二氧化碳都可以，原子得失電子后變成離子，故D為離子， B是由離子構成的化合物，如氯化鈉等，故A是H2O等； B是NaCl等； C為分子；D為離子。

（2）①操作I是將固體和液體分離，操作名稱是：過濾。

②向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，可以除去水樣中的色素和異味。

③實驗室制取蒸餾水的燒瓶中，通常加入幾粒碎瓷片或沸石，其作用是：防止加熱時暴沸；生活中軟化硬水的一種常用方法是：煮沸。

④若用課本中“課外實驗”自制的簡易凈水器也可對泉水進行初步凈化，制作過程中用到的兩種主要材料如活性炭、小卵石（或石英沙）等。