Question

【題目】探究學習小組在制作“葉脈書簽”時，需要將樹葉放在質量分數為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸，如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程：

（1）圖1中儀器a的名稱是 ，寫出該儀器的另一種用途 ；

（2）操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在 里，并置于托盤天平 盤（填“左”或“右”）進行稱量；

（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時還用到 （填寫儀器名稱），某同學在讀取量筒讀數時的視線如圖2所示，若其他操作正確，則會造成所配制氫氧化鈉溶液的質量分數 （填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

（4）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量水沖洗，再涂上 ．

（5）制作“葉脈書簽”結束后，劉強同學想繼續測定廢液的酸堿度，下列用品不需要的是 （填寫字母標號）

a．玻璃棒 b．pH試紙 c．酚酞試液 d．白瓷板（或玻璃片）

Answer 1

【答案】（1）燒杯，作反應容器；（2）玻璃器皿，左；（3）膠頭滴管，偏小．（4）硼酸溶液．（5）c．

【解析】

試題分析：（1）由圖示可知，儀器a是燒杯，該儀器還可用作反應容器；

（2）氫氧化鈉是有腐蝕性的藥品且有潮解性，所以在操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿里。稱量時應將藥品放在托盤天平左盤進行稱量；

（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時應先倒后滴；所以還要用到膠頭滴管。圖示中的同學在讀取量筒讀數時仰視，量取的水偏多；若其他操作正確，則會造成所配制溶液的質量分數偏小．

（4）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液．

（5）測定廢液的酸堿度需要用PH試紙，使用方法：取一小塊試紙在表面皿或玻璃片上，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測液點滴于試紙的中部，觀察變化穩定后的顏色，與標準比色卡對比，讀出溶液的PH值，判斷溶液的性質。所以用不到酚酞試液．