【題目】“保護環(huán)境，從我做起”，以下做法不利于環(huán)境保護的是（ ）
A. 隨意丟棄廢舊電池
B. 不用或少用含磷洗滌劑
C. 垃圾分類回收
D. 實驗時在不影響實驗效果的前提下盡可能減少藥品用量
口算題卡加應(yīng)用題集訓系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是人類最寶貴的自然資源，依據(jù)所學化學知識回答： 
（1）小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成，寫出該反應(yīng)的文字表達式 ， 通電一段時間后，正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是 ．
（2）小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水．其實驗過程如圖2所示，回答下列問題．
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行操作①的名稱是；該操作中用到的玻璃儀器有（任寫一個）若進行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 ．
②操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是 ， 操作③是消毒殺菌，這過程主要是變化（填“物理”或“化學”）
（3）為降低硬度，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低硬度的方法是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是 ． 
A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 B．化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
C．物理性質(zhì)與化學性質(zhì)屬于交叉關(guān)系 D． ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是（ ） 
A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性
B.可說明分子在化學變化中可以再分
C.由電解水實驗得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的
D.a管生成的氣體是O2 ， b管生成的氣體是H2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列溶解度曲線回答問題： 
（1）t1℃時，三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是.
（2）℃時，a和c的溶解度相等.
（3）現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的不飽和溶液，要使a物質(zhì)飽和，應(yīng)采取 、或等方法；要使c物質(zhì)飽和，可采取、
或等方法.
（4）t3℃時，向100g水中加入a物質(zhì)80g，所得為不飽和溶液，欲使其變?yōu)轱柡腿芤海�應(yīng)再加入a物質(zhì)g，此時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】北京時間2015年10月5日下午17時30分，“諾貝爾生理學或醫(yī)藥學”獲獎名單揭曉，來自中國的女藥學家屠呦呦獲獎，以表彰她研究的青蒿素對瘧疾治療所做的貢獻．屠呦呦女士也是首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國女科學家．下列關(guān)于青蒿素（化學式為C15H22O5）說法正確的是（ ）
A.青蒿素是氧化物
B.青蒿素的相對分子質(zhì)量為42
C.青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為63.8%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象與對應(yīng)的表述不相符的是（ ）
A.
向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
B.
某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入足量硝酸鉀固體
C.
加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D.
氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】試管中盛有黑色粉末，將其加強熱，粉末變?yōu)榧t色，同時產(chǎn)生無色氣體，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁，則該黑色粉末可能是 ( )
A. 木炭粉 B. 四氧化三鐵 C. 氧化銅 D. 木炭粉和氧化銅
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