【題目】氫元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別在于（ ）
A.相對(duì)原子質(zhì)量不同
B.核電荷數(shù)不同
C.元素符號(hào)不同
D.核外電子數(shù)不同
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】加熱24.5g KClO3和8.2g MnO2的混合物，反應(yīng)完全后得到14.9g KCl．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，確定生成的氧氣的質(zhì)量為（ ）
A.6.7g
B.39.4g
C.9.6g
D.17.8g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)用
，
，
，
，
，
，
，
等八種元素中的一種或幾種，按要求完成下列各題．
（1）請(qǐng)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
①兩個(gè)氮?dú)夥肿印?/span> ；②兩個(gè)氧離子 ；
（2）寫出符合下列要求的化學(xué)式：
①導(dǎo)致煤氣中毒的主要物質(zhì) ；②一種藍(lán)色溶液的溶質(zhì) ；
（3）請(qǐng)用上述一種或幾種元素組成物質(zhì)，寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式：
①生成堿溶液的化合反應(yīng) （只寫一個(gè)）；
②只有單質(zhì)生成的分解反應(yīng) （只寫一個(gè)）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從微觀視角認(rèn)識(shí)事物是化學(xué)的重要特點(diǎn)．對(duì)下列現(xiàn)象解釋正確的是（ ）
A.“墻內(nèi)開花墻外香”是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度變化而改變
C.氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子沒有間隔
D.物質(zhì)的三態(tài)變化是因?yàn)榉肿影l(fā)生了改變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（ ）
A.向NaOH溶液中加入稀鹽酸
B.向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鋅、鐵
C.向硫酸和硫酸鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
D.加熱高錳酸鉀制取氧氣
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【題目】金屬X放入CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出、放入ZnSO4溶液中無現(xiàn)象．則三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱排列的是（ ）
A.Zn、X，Cu
B.Cu、X，Zn
C.Zn、Cu、X
D.X，Zn、Cu
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【題目】工業(yè)上利用下列反應(yīng)制取金屬Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4 ． 該反應(yīng)中X的化學(xué)式為（ ）
A.CaS
B.SO2
C.SO3
D.CaSO3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氯化鈉是生活中重要的調(diào)味品，也是一種重要的工業(yè)原料． 
（1）某品牌橙汁的營養(yǎng)成分中含“鈉”17毫克，如圖是鈉在元素周期表中的一格，下列判斷不正確的是 ．
A.含“鈉”17毫克中的“鈉”是指鈉元素
B.一格鈉原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子
C.鈉原子在化學(xué)變化中容易得電子
D.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99
（2）氯化鈉是人的正常生理活動(dòng)必不可少的，在生理鹽水中存在的粒子有 ．
（3）在工業(yè)上可用電解飽和的食鹽水的方法來制取燒堿，同時(shí)可得到兩種氣體單質(zhì)，其中一種是最輕的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）工業(yè)上用工業(yè)食鹽（含氯化鈣、氯化鎂雜質(zhì)）為原料制取燒堿的流程如下： 
①加入的除雜試劑是；
②加入適量稀鹽酸的目的是 ， 判斷稀鹽酸已適量的現(xiàn)象是；
③溶解、過濾操作都用到的玻璃儀器有 ．
（5）用該方法得到的燒堿中混有少量的氯化鈉，為測(cè)定得到燒堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g固體樣品溶于水配成溶液，加入5%的硫酸銅溶液，完全反應(yīng)后，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到9.8g沉淀，求樣品中燒堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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【題目】將木炭和氧化銅混合均勻放在試管中加熱，可以看到色的氧化銅最終變成色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ， 將反應(yīng)生成的氣體通入澄清的石灰水中，可以看到 ， 該反應(yīng)中木炭的作用是作。
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