【題目】下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中不正確的是
A．工業(yè)中利用活性炭脫色可以制白糖
B．CO可以使紫色的石蕊溶液變紅，CO2有毒
C．室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒
D．碳和二氧化碳在高溫的條件下，可以發(fā)生反應(yīng)
小學(xué)奪冠AB卷系列答案
ABC考王全優(yōu)卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)欲測定草木灰中碳酸鉀的含量，稱取69g試樣于燒杯中，加入29.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后，稱得混合物的總質(zhì)量為93.8g（忽略二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響）．請計算：
（1）反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為________g．
（2）該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究，并測算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗裝置．
（提示：資料顯示該種塑料袋只含碳、氫兩種元素，燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水．圖中堿石灰可以吸收空氣中的二氧化碳與水蒸氣）
（1）實(shí)驗時，打開分液漏斗的活塞，將H2O2：溶液滴入到A裝置的________（填儀器名稱）中，再點(diǎn)燃C處的酒精燈，使反應(yīng)進(jìn)行．
（2）A裝置中CuSO4溶液的作用是________．
（3）通過觀察到________________的現(xiàn)象，可以判斷塑料袋試樣中含有碳元素．
（4）根據(jù)實(shí)驗前后D裝置的質(zhì)量變化測算出該塑料袋試樣中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3％．若裝置中沒有連接儀器B，則測算出來的氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________________（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】暖寶寶是一種防寒用品，如圖所示．暖寶寶中的主要成分有哪些？發(fā)熱的原因是什么？
（1）小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么？剪開內(nèi)包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色．
[提出猜想]該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種．
[初步驗證]將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引．
[查閱資料]四氧化三鐵具有磁性，能被磁鐵吸引．
[得出結(jié)論]該黑色粉末可能含有________．
[進(jìn)行實(shí)驗]
實(shí)驗編號 | 實(shí)驗操作 | 實(shí)驗現(xiàn)象 |
① | 取黑色粉末加足量稀硫酸 | 固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液無藍(lán)色 |
② | 取實(shí)驗①的殘渣灼燒，將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方 | 澄清石灰水變渾濁 |
由實(shí)驗①可知，該黑色粉末肯定含________，肯定不含________．寫出實(shí)驗①的化學(xué)反應(yīng)方程式________．
由實(shí)驗②可知，該黑色粉末肯定含________．
（2）小明思考：暖寶寶為什么會發(fā)熱？
[查閱資料]暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生了緩慢氧化，進(jìn)而放出熱量．由此可見，人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量，請再舉一例：________．
（3）人們利用化學(xué)反應(yīng)還可以________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是
A．降低油的著火點(diǎn) B．讓油與空氣隔絕
C．降低溫度至油的著火點(diǎn)以下 D．清除了可燃物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗小組開展了如下有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)探究活動：
（1）實(shí)驗1的目的是________________________________．
（2）實(shí)驗2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________
________________________________________________________________________．
（3）實(shí)驗3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后，小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外，是否還含有其他溶質(zhì)（不考慮酚酞），于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結(jié)論．小萍加入的試劑可能是________．
（4）通過上述實(shí)驗探究活動，可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)如下：
①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)；
②________________________________________________________________________．
……
（5）準(zhǔn)備實(shí)驗時，小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標(biāo)注濃度的氫氧化鈉溶液，經(jīng)詢問老師得知，該兩瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5％和10％．請你設(shè)計實(shí)驗方案完成對這兩瓶溶液的鑒別（僅限以下實(shí)驗用品：試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10％鹽酸）．
實(shí)驗步驟 | 預(yù)計現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論 |
________________ ________________ ________________ | __________________________ ______為5％的氫氧化鈉溶液，另一種為10％的氫氧化鈉溶液 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人們習(xí)慣上把金、銀、銅、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”。其中金屬活動性最強(qiáng)的是
A．金 B．銀 C．銅 D．錫
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）如圖所示裝置的U形管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管。
（1）若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞試液的濾紙條，向小試管中滴加濃氨水，可觀察到濾紙條的顏色變化是 ；若先在小試管中加入氧化鈣固體，再進(jìn)行上述實(shí)驗操作，則可在更短的時間內(nèi)觀察到濾紙條有相同的變化，可能的原因是 。
（2）若右側(cè)管內(nèi)掛的是石蕊試液浸泡過的濾紙條，其中一條是濕潤的，一條是晾干的。向裝有碳酸鈉粉末的小試管中滴加稀硫酸，寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；
證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象： ；要讓氣球明顯變癟，可用針筒向U形管內(nèi)注入足量的 溶液。
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