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12．用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時，所用二氧化錳的量偏多，所制得的氧氣質量（　　）

A．

增多

B．

減少

C．

不變

D．

無法確定

分析根據二氧化錳在過氧化氫溶液制氧氣的反應中作催化劑，進行分析解答．

解答解：二氧化錳在過氧化氫溶液制氧氣的反應中作催化劑，催化劑能加快反應速率，對生成物的質量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質量，故所用二氧化錳的量偏多，所制得的氧氣質量也不變．
故選：C．

點評本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關鍵．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關于空氣組成的說法正確的是（　　）

	A．	空氣中稀有氣體的含量最少，用途不大
	B．	重慶的空氣中氧氣的體積分數比青藏高原的大
	C．	空氣中的各成分是均勻混合的
	D．	空氣中的氧氣和純凈的氧氣化學性質不一樣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．將足量的木炭、一氧化碳分別與等質量的氧化銅充分反應，理論上消耗木炭和一氧化碳的質量之比為3：14．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關說法中，不正確的是（　　）

	A．	物質不是純凈物就是混合物
	B．	氧化物是一定含有氧化素的純凈物
	C．	純凈物中不一定只含有一種元素
	D．	混合物中一定含有兩種或以上的元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．向燈內添加酒精時，不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$，萬一灑出的酒精在桌面上燃燒起來，不要驚慌，應該立刻用濕抹布撲滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．按要求寫出下列名稱或符號．
（1）2個氧分子2O₂；
（2）2N2N；
（3）2個氫氧根離子2OH^-；
（4）氧化鎂中鎂元素呈正二價$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．

對“高低不同的燃著的蠟燭罩上燒杯后誰先熄滅？”這一問題，甲、乙兩同學有不同的認識：甲同學認為高的蠟燭先熄滅，乙同學認為低的蠟燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他們設計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想．
（1）甲同學認為高的蠟燭先熄滅，理由是蠟燭燃燒時使杯內溫度升高，產生的二氧化碳氣體上升使上層蠟燭火焰先熄滅，乙同學認為低的蠟燭先熄滅，理由是產生的二氧化碳氣體密度比空氣大，沉入杯底使下層蠟燭火焰先熄滅；
（2）本實驗條件下，甲同學的猜想被證明是正確的，同時還觀察到茶杯內壁變黑．由此我們可以得到啟發：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是AC
A．用毛巾捂住鼻子B．成站立姿勢跑出
C．葡萄迅速爬向門外D．打開窗戶跳出．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作中正確的是（　　）

	A．	稱量藥品時，將藥品放在托盤天平的右盤
	B．	給試管里的液體加熱，容積不超過二分之一
	C．	滴加液體時，滴管不能伸入試管內
	D．	用手直接取用固體藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．空氣的成分按體積分數計算，氮氣約占78%、氧氣約占21%、稀有氣體約占0.94%．

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