【題目】2015年世界環境日的主題是“促進可持續的生活方式”，核心是倡導良好的生活習慣。
小明的下列做法符合這一主題的是
A．及時關水龍頭 B．網上購買大量閑置物品
C．多開車少步行 D．外出就餐，超量點菜
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】完成下列反應的化學方程式，并按要求填空
（1）銅綠受熱分解： ，實驗中固體粉末由綠色逐漸轉變為 色；
（2）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應： ，該反應的實驗現象是 ；
（3）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁： ，此反應在實驗室可用于二氧化碳的 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功．
[查閱資料]白磷著火點只有40℃；
[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少？
[實驗準備]連接儀器，檢查 ：
[實驗探究]裝入藥品，按圖連接好，夾緊彈簧夾（最初氣球處于癟的狀態，錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器水的體積為50mL）
再將錐形瓶底部放入熱水，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從是熱水取出
[現象分析]
（1）將錐形瓶底部放入熱水，白磷很快被引燃，但足量的白磷在錐形瓶未能全部燃燒，說明瓶剩余氣體 （填寫“支持”或“不支持”）燃燒，寫出白磷燃燒的表達式： ；
（2）在整個過程，可觀察到氣球的變化是 ；
（3）待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫，打開彈簧夾，還可觀察到的現象是：
①注射器的水自動噴出來；導致這一現象的原因是 ；
②當注射器的水還剩下 mL時停止下流；
[得出結論]氧氣約占空氣體積的五分之一
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明． 請回答下列問題：
（1）碘酸鉀中碘元素的化合價為
（2）碘酸鉀的相對分子質量為?
（3)碘酸鉀中鉀元素、碘元素和氧元素的原子個數比為
（4）碘酸鉀中鉀元素、碘元素和氧元素的質量比為?
（5）碘酸鉀中碘元素的質量分數是?（保留到0.1%）。
（6）多少碘酸鉀中含碘127mg；
（7）428mg碘酸鉀中含碘？
（8）每袋該食鹽中碘元素的質量為多少？
（9）中國營養學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg．假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天應攝入這種食鹽多少克．（寫出計算步驟）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某礦石中碳酸鈣的質量分數，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進行實驗，結果如下：
（1）上表中m的數值是_________。
（2）試計算這種石灰石中碳酸鈣的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）猜想：我認為產生的氣體能使帶火星的木條復燃，我能寫出此反應的化學方程式： ，我知道它的反應類型是 。
（2）制取該氣體，將選取下圖中的發生裝置 （填序號，以下同），收集裝置 。
（3）如果用下圖中的F裝置收集該氣體，我認為氣體應從 端（填“A”或“B”）導入，因為 。
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發生裝置是 （填字母代號）。其化學方程式為
（5）實驗室制取二氧化碳時，選取圖中的裝置組合 。
如何驗滿怎樣驗證 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對于硫酸而言，溶質的質量分數越大，溶液的酸性越強。常溫下，10%的稀硫酸的pH______2%的稀硫酸的PH。如果要使稀硫酸的PH升高。你采取的方法有：
（1）物理方法：___________________；
（2）化學反應的方法：_____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】20℃時A物質的飽和溶液中溶質的質量分數為20%，那么20℃A物質的溶解度是_______g；20℃時，2.2gA物質投入10g水中，充分溶解后所得的溶液質量是_______g.。
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